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  • 2026-01-15 发布于辽宁
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海报制作与设计课程标准

一、课程概述

(一)课程性质与定位

本课程是视觉传达设计、广告设计、数字媒体艺术等相关专业的核心技能课程,亦适用于对平面设计领域有学习需求的爱好者。课程旨在系统传授海报设计的基本理论、创作方法与实践技能,培养学生的视觉审美能力、创意思维能力和专业软件操作能力,使学生能够独立完成符合市场需求和设计规范的海报作品。本课程兼具理论性与实践性,强调设计思维的培养与实际项目的驱动,为学生后续从事视觉传达设计相关工作奠定坚实基础。

(二)课程基本理念

1.以设计思维为核心:强调从问题分析、创意构思到方案实现的完整设计流程,培养学生的逻辑思考与创新能力。

2.理论与实践相结合:在掌握设计原理的基础上,通过大量案例分析与实践操作,提升学生的动手能力和解决实际问题的能力。

3.审美素养与技术表达并重:既要培养学生的艺术审美眼光,也要使其熟练掌握现代设计工具,实现创意的精准呈现。

4.关注行业动态与文化内涵:引导学生了解当代海报设计的发展趋势,融入多元文化元素,提升作品的文化品位与传播效力。

(三)课程总目标

通过本课程的学习,学生应能够:

1.理解并运用海报设计的基本理论、原则与方法。

2.掌握海报创意构思的路径与视觉表现技巧。

3.熟练运用至少一种主流平面设计软件进行海报设计与制作。

4.具备独立分析设计需求、完成从概念到成品的海报设计能力。

5.形成良好的设计审美趣味和自主学习、持续创新的意识。

二、课程目标

(一)知识与技能目标

1.掌握核心知识:

*理解海报的定义、分类、历史演变及发展趋势。

*掌握平面构成、色彩构成、字体设计、图形创意等设计基础理论在海报中的应用。

*熟悉不同类型海报(如商业海报、公益海报、文化海报等)的设计特点与规范。

*了解海报设计的印刷工艺、材质选择及不同媒介(如纸质、数字屏幕)的特性对设计的影响。

2.形成关键技能:

*能够运用手绘草图、思维导图等方式进行创意构思与方案推演。

*能够根据设计主题进行有效的视觉元素搜集、整理与再创作。

*熟练运用至少一种专业设计软件(如AdobePhotoshop、Illustrator等)进行图像编辑、图形绘制、文字排版和整体效果处理。

*能够独立完成完整的海报设计流程,包括需求分析、创意发想、方案设计、细节打磨、输出规范文件。

*具备对设计作品进行自我评价与优化,以及对他人作品进行建设性点评的能力。

(二)过程与方法目标

1.学会设计流程:体验并掌握从接到设计brief、市场调研、目标受众分析、创意概念提炼、视觉元素开发、方案深化到最终完稿的完整设计流程。

2.培养探究能力:通过对优秀海报案例的分析与临摹,探究设计规律与表现手法,并能举一反三。

3.提升协作能力:在小组项目中,学会与他人有效沟通、分工合作,共同完成设计任务。

4.发展批判思维:能够对设计方案进行多角度审视,勇于否定与重构,追求更优的设计解决方案。

(三)情感态度与价值观目标

1.培养审美素养:提升对形式美、色彩美、意境美的感知与鉴赏能力。

2.树立创新意识:鼓励突破常规思维,大胆尝试新的表现形式与设计语言。

3.增强职业素养:培养严谨细致的工作态度、时间管理能力和对设计作品的责任感。

4.激发设计热情:通过创作实践,体验设计的乐趣与成就感,建立对设计行业的认同感。

三、课程内容与学时分配(建议)

模块编号

模块名称

主要内容

建议学时

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模块一

海报设计概览与设计基础回顾

海报的定义、功能、分类;优秀海报案例赏析;设计基本原则(构图、色彩、字体、图形)回顾与深化。

6-8

模块二

海报创意构思与视觉表现

创意的来源与方法;思维导图与头脑风暴;创意草图绘制;图形创意技巧;文字的信息层级与视觉表达。

8-10

模块三

手绘表达与软件基础操作

设计手绘基础(速写、构图草图、色彩稿);主流设计软件界面认知与基本操作;图像编辑、矢量图形绘制、文字排版入门。

10-12

模块四

海报设计专项训练(一)——信息类海报

信息类海报的特点与设计要点;数据可视化在海报中的应用;网格系统与信息层级梳理;案例分析与实作(如展览海报、活动通知)。

8-10

模块五

海报设计专项训练(二)——商业推广海报

商业海报的营销逻辑与目

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