高中地理《城市生态系统健康评价》教学设计——以典型城市为例.docx

高中地理《城市生态系统健康评价》教学设计——以典型城市为例

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本教学设计隶属于高中地理学科生态环境教育模块，严格遵循高中地理课程标准中“人地协调观”“综合思维”“区域认知”“地理实践力”四大核心素养培养要求。课程以城市生态系统健康评价为核心载体，构建“概念认知—方法掌握—实践应用—价值升华”的知识技能体系。核心概念涵盖城市生态系统的结构与功能、健康评价的指标体系与技术方法、生态可持续发展等；关键技能聚焦数据采集与处理、评价模型应用、区域生态问题诊断与解决方案设计。本课程与高中生物“生态系统及其稳定性”、地理“环境保护”等模块高度衔接，为学生构建跨学科生态认知