2026年六年级班主任工作计划范文.docx

2026年六年级班主任工作计划范文

一、学业指导：构建分层推进的成长支持体系

六年级作为小学向初中过渡的关键阶段，学业压力与知识难度显著提升。本学期将以“夯实基础、突破瓶颈、激发内驱”为目标，建立“学情动态追踪—分层精准辅导—习惯系统强化”的学业支持链条。

首先，开学首周完成学科摸底测试，结合上学期期末成绩、课堂表现及作业反馈，为全班45名学生建立个性化学习档案。档案涵盖语文（阅读、写作、古诗词）、数学（计算、应用题、几何）、英语（词汇、语法、口语）三大主科的具体薄弱点，例如：A生数学应用题分析能力弱但计算准确率高，B生英语语法扎实但听力反应慢，C生语文阅读理解抓不住中心思想但作文素