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2025年小学教育知识与能力真题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.“教育是培养人的活动”，这句话体现的教育基本属性是（）。

A.社会性B.实践性C.意识性D.培养性

2.将课程分为学科课程和活动课程，这种分类依据是（）。

A.课程内容B.课程结构C.课程形态D.课程功能

3.“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”，这句话体现的教学原则是（）。

A.启发性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.理论联系实际原则

4.小学生思维发展的主要特征是（）。

A.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B.直觉思维为主

C.形式逻辑思维为主D.辩证思维迅速发展

5.教师通过展示实物、模型、图片或播放视频等方式进行教学，这种教学方法属于（）。

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.演示法

6.在小学教育中，德育的首要任务是（）。

A.智育B.体育C.美育D.爱国主义教育

7.“一把钥匙开一把锁”，这句俗语强调的德育方法是（）。

A.说服法B.榜样法C.实际锻炼法D.因材施教法

8.小学班主任工作的核心是（）。

A.班会活动B.学生个别教育C.班级文化建设D.学籍管理

9.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学阶段儿童主要面临的心理发展任务是（）。

A.基本信任对不信任B.自主对羞怯C.主动对内疚D.勤奋对自卑

10.“教育机智”是教师（）素质的综合体现。

A.政治思想B.学识水平C.教育教学能力D.身心健康

11.小学课程内容组织的核心是（）。

A.学科知识体系B.学生的经验世界C.教师的教学逻辑D.社会热点问题

12.学生小华学习态度端正，但成绩总是上不去，教师应采取的主要措施是（）。

A.多表扬，增强其自信心B.与家长沟通，要求家长配合C.分析其学习困难的原因，进行针对性辅导D.将其座位调到前排

13.小学语文教学中的“看图写话”，主要考查学生的（）。

A.阅读理解能力B.口语表达能力C.写作能力D.绘画能力

14.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校分为（）。

A.幼儿园和小学B.小学和初中C.初中和高中D.职业学校和大学

15.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.勤奋进取

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述小学教育的地位和作用。

17.简述小学教学过程的基本规律。

18.简述小学教师职业道德的基本内容。

19.简述小学班主任在组织班级活动中的作用。

三、论述题（本大题共1小题，共10分。）

20.结合实际，论述如何在小学教育中落实“立德树人”的根本任务。

四、材料分析题（本大题共2小题，共30分。）

21.阅读下列材料，并回答问题：

小学三年级学生小明，平时上课喜欢随意插话，有时还做小动作，影响课堂纪律。针对小明的这种情况，班主任王老师并没有批评他，而是在课后找他谈话，了解他的想法。原来，小明父母最近经常吵架，他感到很不安，希望通过这种方式引起注意。王老师了解到情况后，一方面与小明父母沟通，建议他们注意家庭和睦；另一方面，在班级中开展“如何与同学友好相处”的主题活动，并鼓励小明在活动中积极发言。一段时间后，小明的课堂表现有了明显改善。

问题：

（1）王老师处理小明问题的做法体现了哪些德育原则？（6分）

（2）请结合材料，分析王老师运用了哪些德育方法？（6分）

（3）如果你是小明的班主任，你会如何帮助他？（6分）

22.阅读下列材料，并回答问题：

某小学五年级开设了一堂以“保护环境，从我做起”为主题的班会课。课前，班主任李老师布置学生收集有关环境问题的资料，并分组设计宣传海报。班会课上，学生们通过展示资料、讲解海报、角色扮演等形式，生动地展现了环境污染的危害，并提出了许多保护环境的金点子。同学们的情绪高涨，参与积极性很高。班会课后，学生们自发组织起来，在校园内和社区开展了环保宣传活动。

问题：

（1）这堂班会课体现了哪些教学原则？（8分）

（2）这堂班会课对学生的成长有哪些积极意