4.19北朝政治和北方民族大交融课件--2025-2026学年统编版七年级历史上册.pptxVIP

第四单元三国两晋南北朝时期：

政权分立与民族交融

第19课北朝政治和北方民族大交融

历史

七年级上册;

1.历史解释：通过阅读材料，了解肥水之战，理解前秦战败的主要原因。

2.史料实证：通过史料研读，掌握北魏孝文帝改革的背景、内容，理解汉化改革对鲜卑和北方民族大交融产生的重要意义。

3.家国情怀：知道北方民族大交融的表现和特点，了解各民族不断交往、共同发展的过程对中华民族发展有着重大的意义，民族团结和国家统一是历史发展的主流。

重点

北魏孝文帝的改革措施和历史意义。;

317年，司马睿重建晋王朝，

以建康为都城，史称东晋。

从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权。历史上把北方主要的15个政权，连同西南的成汉，总称为十六国。;

任用汉人王猛为丞相，锐意改革

内容

①整顿吏治，厉行法治，加强集权

②招抚流民，减赋禁奢

③大力兴办学校，提倡儒学

影响：前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和，使前秦很快兵强国富;

时间;

淝水之战后，北方再度陷入分裂。

后来，鲜卑族崛起，建立北魏。公元439年，北魏再次统一北方。

结束了十六国以来北方分裂割据的局面;

子任务一探究淝水之战

【任务设计】

研究《淝水之战示意图》,结合图示与教材，自主学习淝水之战的时间、战争双方、人数对比、结果、特点、典故及其影响。

【知识生成】

(1)十六国：从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了15个政权，连同西南地区的成汉,总称为“十六国”。;

背景;

材料一：;

①迁都洛阳②进一步推行汉化措施

材料一：平城用武之地，非可文治，移

然契丹风易治，信为甚难。崤函帝宅，河洛

(洛阳)王里。——《魏书.任城王传》;

材料四：孝文帝择中原大姓

(汉族贵族)女子作后宫，并分别为五个皇弟娶中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。

——摘自逯耀东《从平城到洛阳》;

感慨的说：以前以为长江以北都是落后的异族风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以??传。——译自(北魏)杨街之《洛阳伽蓝记》

②增强了北魏的实力

①改革推动社会进步；

②改革是社会发展的动力。

y;

背景;

迁都洛阳

孝文帝改革

前秦衰败

汉化措施

北魏统一北方

说汉语穿汉服改汉姓通汉婚用汉制;

长安

(2)北方统一：577年，北周灭掉北齐，北方重归统一，为隋朝统一全国打下了基础。;

叁北朝政权更替;

6世纪前期，北魏发生动乱，分裂为东

魏和西魏，稍后又分别被北齐、北周取代。上述5个王朝合称北朝。

北齐、北周东西对峙，北周内政修明，逐渐占据优势，灭掉北齐。

不久，隋朝取代北周，统一全国，终于结束了长达数百年的分裂割据局面。;

表现;

影响;

向汉族人民学习农业技艺，由畜牧业生产转变为农业生产

学习畜牧经验，学习和接受其食物、服装、用具等;

少数民族沿袭中原地区原有统治方式，实行君主专制制度

魏晋时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但总体

上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。;

2、敕勒歌

北朝民歌

敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，

风吹草低见牛羊。;

四、北方地区的民族交融

(二)影响：

材料一：他们带来的有战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气

魄。……北方草原民族文化是极富生气和极其活跃的。它为中华民族注入新的活力与生命。——苏秉琦《中国文明起源新探》

材料二：北朝的强盛来自……变替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋

以来的帝国颓势，并构成了……通向重振的隋唐大帝国的历史出

——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》

①为中华民族发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的

物质文化和精神文化。②为隋唐时期统一多民族国家发展奠定了基础。;

肥水之战孝文帝改革促进了民族交融

背景内容意义;

北方是华夏文明的摇篮，时而分裂，时而统一，在分分合合中，各族血

脉交融，文化共通，共同孕育了伟大的中华民族。阅读下列材料，回答问题。任务一【金戈铁马战淝水】

苻坚说：“四方基本平定，只剩下南方的东晋还在抗拒王命。我要亲自统率大军出征；一举荡平江南地区。以我百万大军，把马鞭扔在长江中，就可以阻断长江水流，征服东晋如同疾风扫秋叶一样。”

—摘译自司马光《资治通鉴;

(1)根据材料，分析淝水之战前秦失败的原因。从前秦的失败中，你能得

到哪些有关战争的感想?

【答案】原因：军心不齐；苻坚骄傲轻敌，指挥失误；战线过