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年、月、日
教学目标:
1.知道平年、闰年的根本含义,初步了解“四年一闰”的道理。
2.把握平年、闰年的推断方法,并能解决一些有关的生活问题。
3.能乐观参与查找、觉察平年与闰年的关系,对数学产生古怪心与求知欲。
教学重点:觉察并把握平年和闰年的推断方法。
教学难点:把握推断年份数是整百数的年份是否是闰年的方法。
教学预备:课件
教学过程:
一、谈话引入
1.谈话:小华每次过生日都要种一棵“生日树”,她在12岁生日那天种下了第3棵“生日树”。你知道她的生日是哪一天吗?
学生自由发言、沟通,教师不做评价。
2.揭题:学习了本节课之后,你就会明白缘由了。
二、沟通共享
1.
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