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2025年湖南成人高考专升本《教育理论》练习题及答案

一、单项选择题（每小题2分，共40分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）

1.教育区别于其他社会现象的根本特征是（）。

A.有目的地培养人

B.传递文化

C.促进经济发展

D.实现社会公平

答案：A

2.提出“教育即生长”观点的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.斯宾塞

答案：B

3.我国最早系统论述教育问题的专著是（）。

A.《大学》

B.《中庸》

C.《学记》

D.《论语》

答案：C

4.教育目的的个人本位论代表人物是（）。

A.涂尔干

B.卢梭

C.凯兴斯泰纳

D.柏拉图

答案：B

5.在影响人发展的诸因素中，起主导作用的是（）。

A.遗传素质

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

答案：C

6.教师劳动的创造性主要体现在（）。

A.因材施教

B.以身作则

C.循循善诱

D.学而不厌

答案：A

7.课程计划的核心内容是（）。

A.课程设置

B.课时分配

C.学科顺序

D.学年编制

答案：A

8.教学过程的中心环节是（）。

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B

9.主张“儿童中心”“做中学”的教学理论是（）。

A.结构主义

B.永恒主义

C.实用主义

D.要素主义

答案：C

10.班级授课制在我国正式实行始于（）。

A.洋务运动时期

B.戊戌变法时期

C.清末“癸卯学制”

D.壬子癸丑学制

答案：C

11.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.受教育者与德育内容的矛盾

C.受教育者已有品德水平与德育目标要求的矛盾

D.教育者与德育方法的矛盾

答案：C

12.提出“最近发展区”概念的心理学家是（）。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.埃里克森

D.科尔伯格

答案：B

13.教师职业的最大特点在于其职业角色的（）。

A.单一化

B.专业化

C.多样化

D.崇高化

答案：C

14.校本教研的核心要素是（）。

A.自我反思、同伴互助、专业引领

B.专家指导、行政推动、课题带动

C.集体备课、观摩教学、行动研究

D.理论学习、经验总结、论文撰写

答案：A

15.教育公平最重要的基础是（）。

A.机会公平

B.过程公平

C.结果公平

D.资源公平

答案：A

16.把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域的是（）。

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.加涅

D.奥苏伯尔

答案：B

17.下列属于形成性评价的是（）。

A.单元测试

B.期末考试

C.毕业会考

D.高考

答案：A

18.教师专业发展的最高阶段是（）。

A.新手阶段

B.胜任阶段

C.熟练阶段

D.专家阶段

答案：D

19.把“学会认知、学会做事、学会共处、学会生存”作为教育四大支柱的报告是（）。

A.《达喀尔行动纲领》

B.《富尔报告》

C.《德洛尔报告》

D.《曼德拉宣言》

答案：C

20.国家课程校本化实施的关键是（）。

A.教材改编

B.课时调整

C.教师二次开发

D.考试改革

答案：C

二、辨析题（先判断正误，然后说明理由。每小题10分，共30分）

21.教育目的与培养目标没有本质区别，只是表述角度不同。

答案：错误。

理由：教育目的是国家对教育总的质量规格要求，具有宏观性、普遍性；培养目标是各级各类学校对受教育者的具体规格要求，具有微观性、特殊性。二者是普遍与特殊、抽象与具体的关系，并非简单表述角度不同。

22.教学过程本质上是一种特殊的认识过程。

答案：正确。

理由：教学过程以传授间接经验为主，具有认识对象的间接性、认识方式的引导性、认识条件的简捷性、认识目的的发展性，符合“认识—实践—再认识”的一般规律，同时又有教师主导、学生主体、课程中介等特殊性，故是一种特殊的认识过程。

23.德育过程就是学生思想品德形成过程。

答案：错误。

理由：德育过程是教育者有目的地培养受教育者品德的活动过程，强调