2025_2026学年高中历史第四单元工业文明冲击下的改革第16课综合探究：中日近代改革比较1教学教案岳麓版选修1.docx

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第16课综合探究：中、日近代改革比较

【课标要求】

知道明治维新的历史条件。

概述明治维新的主要过程和根本内容，理解近代化道路的多样性。

分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。

【教学目标】

了解和生疏中、日两国近代改革的异同以及对国家的深远影响。

培育学生觉察问题、分析比较、解决问题的力量。

了解中日两国国情差异所打算的各自实现近代化道路的不同特点。

【本课设计意图】

通过比照、分析同时间不同空间发生的历史大事，培育学生对核心素养中时空观念要求的理解。

学法指导，帮助学生构建时空观念体系，为高三一轮复习奠定根底。

【教学过程】

根底学问梳理：

学生自主完成思维导图式学案

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