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研学旅行背景下高中地理实践力培养的课程设计与实施效果研究论文

摘要：本文以研学旅行背景下高中地理实践力培养为研究对象，探讨课程设计与实施效果，旨在为提高高中地理实践力教学水平提供参考。通过分析当前高中地理实践力培养的现状，提出问题，并结合实际案例探讨解决方案，以期为我国高中地理教育改革提供有益借鉴。

关键词：研学旅行；高中地理；实践力；课程设计；实施效果

一、问题的提出

（一）高中地理实践力培养的现状分析

1.实践力培养理念尚未深入人心

在我国高中地理教学中，实践力培养的理念尚未得到广泛认同。许多教师仍将地理课程视为纯粹的知识传授，忽略了实践力培养的重要性。这种观念导致学生在学习地理过程中，