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创新人才培养背景下初中生科技活动参与度及效果评价研究论文

摘要：本文以创新人才培养为背景，探讨初中生在科技活动中的参与度及其效果评价，旨在为提升初中生科技素养、培养创新能力提供实证研究支持。通过分析当前初中生科技活动的现状，提出提高初中生科技活动参与度及效果评价的有效策略。

关键词：创新人才培养；初中生；科技活动；参与度；效果评价

一、引言与背景

（一）1.创新人才培养的重要性

在当今世界，科技创新已成为国家竞争力的重要体现。我国正处于转型升级的关键时期，培养创新人才成为国家战略发展的核心需求。创新人才的培养，需要从小抓起，从基础教育阶段就开始。初中阶段是学生好奇心强、求知欲旺盛的时期，通过科