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2024统编版七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融（16~20课）素养提升教案.pdfVIP

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  • 2026-01-15 发布于河北
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2024统编版七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融（16~20课）素养提升教案.pdf

    统编版2（024）七年级上册历史第四单元三国两晋南北朝时期：政权

    分立与民族交（16~20课）素养提升教案

    第16课三国鼎立素养提升教案

    第17课一、课标内容

    了解三国时期的政权更迭，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点其

    对中华民族发展的意义。

    二、素养目标

    1.唯物史观：通过比较东汉末年和三国时期政权数量和人口数量的变化，

    分析三国鼎立的进步性

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