2025年学历类自考保险法-学前教育心理学参考题库含答案解析.docxVIP

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2025年学历类自考保险法-学前教育心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、皮亚杰的认知发展阶段理论中,2-7岁儿童属于哪个阶段?

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2、埃里克森的社会心理发展阶段中,0-1岁儿童面临的核心冲突是?

A.亲密vs孤独

B.信任vs不信任

C.自动化vs自我控制

D.道德vs混乱

3、维果茨基提出“最近发展区”强调教师应如何帮助儿童?

A.完全独立完成任务

B.通过合作促进发展

C.提供最复杂任务

D.限制探索范围

4、加德纳的多元智能理论中不包括哪种智能?

A.语言智能

B.空间智能

C.社会智能

D.自然探索智能

5、布鲁纳的发现学习理论主张儿童通过哪种方式学习?

A.被动接受知识

B.自主探索问题

C.机械重复练习

D.教师直接讲解

6、游戏对儿童认知发展的主要作用是?

A.提高记忆容量

B.促进问题解决能力

C.增强肌肉力量

D.培养绘画技巧

7、皮亚杰前运算阶段儿童的特征不包括?

A.自我中心主义

B.理解守恒概念

C.使用符号语言

D.逻辑思维萌芽

8、学前教育中实现教育公平的重要体现是?

A.优先发展城市幼儿园

B.硬件设施均等化

C.提高教师薪资待遇

D.减少农村招生名额

9、家园共育的关键是?

A.家长完全依赖幼儿园

B.定期沟通与协作

C.仅通过家长会交流

D.教师主导家庭活动

10、儿童情绪调节的神经机制主要涉及?

A.边缘系统

B.前额叶皮层

C.海马体

D.小脑

11、皮亚杰的认知发展阶段理论中,前运算阶段对应的年龄范围是?

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-12岁

D.12-15岁

12、埃里克森社会心理发展阶段中,学龄期儿童面临的主要冲突是?

A.信任感vs不信任感

B.勤奋感vs自卑感

C.主动感vs内疚感

D.同理心vs侵犯性

13、行为主义学习理论强调的刺激与反应关系是?

A.S-R直接联结

B.认知中介作用

C.个体内部动机

D.社会文化影响

14、情绪调节中,冷处理策略适用于哪种情境?

A.激烈争吵时

B.悲伤情绪时

C.激励性反馈时

D.压力源持续存在时

15、蒙台梭利教育法强调哪种教具特点?

A.多媒体互动

B.自由选择

C.整体化教材

D.标准化测试

16、个体差异理论中,最近发展区概念由哪位学者提出?

A.维果茨基

B.柏拉图

C.弗洛伊德

D.班杜拉

17、幼儿园集体生活中,同伴冲突的主要解决方式是?

A.教师直接干预

B.角色扮演模仿

C.自我协商解决

D.班级会议讨论

18、皮亚杰提出的泛灵论出现在哪个认知阶段?

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

19、加德纳多元智能理论包含哪项智能?

A.逻辑数学

B.音乐

C.体能

D.自然探索

20、幼儿注意力持续时间最长的年龄阶段是?

A.3-4岁(15分钟)

B.4-5岁(20分钟)

C.5-6岁(25分钟)

D.6-7岁(30分钟)

21、皮亚杰的认知发展阶段理论将幼儿期划分为几个子阶段?

A.2

B.3

C.4

D.5

22、蒙台梭利教育法强调儿童自主探索的重要性,其核心原则不包括以下哪项?

A.有准备的环境

B.严格日程安排

C.自由选择活动

D.个别化指导

23、根据维果茨基的最近发展区理论,教师应如何促进儿童发展?

A.仅关注现有水平

B.设定过高目标

C.提供适当挑战

D.忽略个体差异

24、正面管教强调如何处理儿童情绪问题?

A.禁止表达

B.责备行为

C.共情倾听

D.物质奖励

25、幼儿期注意力特点不包括以下哪项?

A.短时间

B.易分散

C.集中于具体事物

D.持续性增强

26、游戏在学前教育中的作用不包括:

A.促进社交

B.发展认知

C.评估学习效果

D.培养独立性

27、埃里克森人格发展阶段中,学龄期儿童的主要心理冲突是:

A.自主vs羞怯

B.主动vs内疚

C.勤奋vs自卑

D.亲密vs孤独

28、感觉统合失调常见表现不包括:

A.触觉过敏

B.平衡能力差

C.语言发育迟缓

D.社交退缩

29、学前教育中,环境创设应遵循:

A.仅装饰美观

B.安全性优先

C.功能性搭配

D.成人化设计

30、多元智能理论提出者不包括:

A.加德纳

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.布鲁纳

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共15题)

31、学前教育中常用的情绪调节策略包括()

A.

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