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高中化学实验探究与化学素养提升策略研究论文

摘要：本文以高中化学实验探究为切入点，探讨如何通过实验探究活动提升学生的化学素养。通过分析实验探究的概念及其在化学教学中的重要性，提出了针对性的策略，旨在为高中化学教师提供实用的教学参考。

关键词：高中化学；实验探究；化学素养；提升策略

一、概念阐述

（一）1.化学实验探究的内涵

化学实验探究是指在化学教学过程中，教师引导学生通过实验操作、观察、分析、总结等环节，探索化学现象、发现化学规律、培养科学素养的一种教学方法。实验探究注重学生的主体地位，强调动手实践、合作交流，旨在激发学生的兴趣，培养其创新精神和实践能力。

2.高中化学素养的构成

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