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新沪教版英语四年级上册单词表（情景应用版）

说明：本单词表基于新沪教版（牛津上海版，三年级起点）四年级上册教材编制，涵盖8个单元全部核心词汇及短语。区别于高年级拓展版，侧重基础用法、口语场景、简单搭配，补充小学生高频情景例句和易混提示，适配课堂背诵、口语交流及单元检测，兼顾实用性与易懂性。

Module1认识自我与他人

Unit1Meetmyfamily（认识我的家人）

parent/?pe?r?nt/n.父（母）亲

情景例句：Thisismyparent.He/Sheisateacher.（这是我的家长，他/她是一名老师。）

关键提示：复数形式为parents（特指父母双方），口语中不说oneparent，常用mymom/dad代替。

father/?fɑ?e?(r)/n.父亲

情景例句：Myfathercandriveacar.（我爸爸会开车。）

口语小贴士：日常口语中常说Dad（爸爸），更亲切，如Hi,Dad!（嗨，爸爸！）

mother/?m?e?(r)/n.母亲

情景例句：Mymothermakesacakeforme.（我妈妈给我做了一个蛋糕。）

口语小贴士：对应口语表达Mum（妈妈），英式常用，如Mum,Imhome.（妈妈，我回来了。）

grandfather/?ɡr?ndfɑ?e?(r)/n.（外）祖父

情景例句：Mygrandfatherlikestoreadnewspapers.（我爷爷喜欢看报纸。）

搭配提示：口语简称Grandpa，不分外公、爷爷，通用表达。

grandmother/?ɡr?ndm?e?(r)/n.（外）祖母

情景例句：Grandmothertellsmeastoryeverynight.（奶奶每天晚上给我讲故事。）

搭配提示：口语简称Grandma，与Grandpa对应，日常使用更频繁。

uncle/???kl/n.叔叔；伯伯；舅舅；姑父；姨父

情景例句：Myuncleistallandstrong.（我的叔叔又高又壮。）

易混提示：不分父系、母系亲属，所有同辈男性亲属统一用uncle。

aunt/ɑ?nt/n.阿姨；姑妈；伯母；舅妈；姨母

情景例句：Thisauntismymotherssister.（这位阿姨是我妈妈的妹妹。）

搭配提示：对应uncle，用于所有同辈女性亲属，搭配myaunt即可。

cousin/?k?zn/n.堂（表）兄（弟、姐、妹）

情景例句：MycousinandIgotothesameschool.（我和我的堂兄/妹在同一所学校上学。）

关键提示：单复数同形（泛指时），如Ihavetwocousin.（错误）→Ihavetwocousins.（正确）

family/?f?m?li/n.家庭；家人

情景例句：Thisismyfamilyphoto.（这是我的家庭照片。）

搭配拓展：核心短语myfamily（我的家庭/家人），作“家人”讲时视为复数，如Myfamilyarehappy.（我的家人很开心。）

meet/mi?t/v.认识；遇见

情景例句：Nicetomeetyou.（很高兴认识你。）

易错提示：过去式为met（不规则变化），不可写成meet。

Unit2Canyouswim?（你会游泳吗？）

swim/sw?m/v.游泳

情景例句：Icanswiminthepool.（我能在泳池里游泳。）

形态提示：现在分词双写m为swimming，短语goswimming（去游泳）。

run/r?n/v.跑；奔跑

情景例句：Hecanrunfast.（他能跑得很快。）

形态提示：现在分词双写n为running，搭配runfast（跑得快）。

write/ra?t/v.写；书写

情景例句：Icanwritemyname.（我能写我的名字。）

易错提示：过去式为wrote（不规则），现在分词为writing（去e加ing）。

jump/d??mp/v./n.跳；跳跃

情景例句：Shecanjumphigh.（她能跳得高。）

搭配拓展：jumpupanddown（跳上跳下），符合课堂互动场景。

read/ri?d/v.读；阅读

情景例句：Iliketoreadstorybooks.（我喜欢读故事书。）

发音提示：过去式仍为read，但发音变为/red/，注意口语中区分。

draw/dr??/v.画；绘画

情景例句：Canyoudrawacat?（你能画一只