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沪教版英语九年级上册单词表（话题同步版）

说明：本单词表严格对应沪教版（牛津上海版，三年级起点）九年级上册教材，按“核心话题”整合8个单元词汇，区别于中考冲刺版，侧重单元同步标注、拼写易错点、课堂实战句型、话题适配应用，补充教材原句、短语固定搭配及基础拓展，兼顾课堂背诵、单元检测与话题写作，适配同步学习与基础拔高。

话题一：成长与交往（对应Unit1-2）

Unit1Growingpains（成长的烦恼）——人际交往类

pain/pe?n/n.痛苦；疼痛；v.使痛苦

单元重点：可数/不可数名词用法辨析（单元语法考点）

教材原句：Growingpainsarenaturalforteenagers.（成长的烦恼对青少年来说是自然的。）

拼写易错：无拼写陷阱，注意发音/pe?n/，勿与gain（获得）混淆。

拓展短语：takepainstodosth.费心做某事。

teenager/?ti?ne?d??(r)/n.青少年（13-19岁）

单元重点：话题核心名词，单元作文高频主语

教材原句：Manyteenagershaveproblemswiththeirparents.（许多青少年与父母存在矛盾。）

派生拓展：teenage（adj.）→teenagelife（青少年生活）（单元阅读高频搭配）。

argument/?ɑ?ɡjum?nt/n.争论；辩论

单元重点：动词变名词（argue→argument），单元语法填空考点

教材原句：Theyhadanargumentaboutthehomeworklastnight.（他们昨晚因作业吵了一架。）

固定搭配：haveanargumentwithsb.（必背，单元句型转换考点）。

explain/?k?sple?n/v.解释；说明

单元重点：双音节动词，用法禁忌（不可接双宾语）

教材原句：Couldyouexplaintheruletomeagain?（你能再给我解释一遍规则吗？）

易错提醒：不可说explainsb.sth.，必须用explainsth.tosb.（单元改错高频考点）。

reply/r??pla?/v./n.回答；回应

单元重点：与answer的用法差异（单元辨析题考点）

教材原句：Sherepliedtomyemailthismorning.（她今早回复了我的邮件。）

用法区分：reply为不及物动词，后接to；answer为及物动词，直接接宾语。

anger/???ɡ?(r)/n.愤怒；怒气；v.使发怒

单元重点：名词与形容词转换（angry→anger）

教材原句：Hisangermadeeveryoneuncomfortable.（他的愤怒让所有人都不舒服。）

拓展句型：befilledwithanger=beveryangry（单元同义句转换）。

Unit2Truefriends（真正的朋友）——友谊品质类

true/tru?/adj.真实的；真正的；忠诚的

单元重点：多义形容词，派生词汇（单元词汇拓展考点）

教材原句：Atruefriendwillalwayshelpyou.（真正的朋友总会帮助你。）

派生串联：true→truly（adv.）→truth（n.）（单元单词拼写默写重点）。

trust/tr?st/v./n.信任；信赖

单元重点：话题核心词，单元作文论点支撑词

教材原句：Trustisimportantbetweenfriends.（信任在朋友间至关重要。）

固定搭配：trustsb.todosth.（信任某人做某事）（单元翻译考点）。

honest/??n?st/adj.诚实的；正直的

单元重点：发音规则（h不发音），单元口语考点

教材原句：Anhonestpersonnevertellslies.（诚实的人从不说谎。）

易错提醒：发音/??n?st/，勿读成/?h?n?st/；搭配behonestwithsb.（必背）。

forgive/f??ɡ?v/v.原谅；宽恕

单元重点：不规则动词变化（单元语法填空考点）

教材原句：Weshouldforgiveourfriendssmallmistakes.（我们应该原谅朋友的小错误。）

形态变化：过去式forgave，过去分词forgiven（单元默写高频）。

warn/w??n/v.警告；告诫

单元重点：双宾语结构，单元句型转换核心

教材原句：Theteacherwarnedusnottoplayonthero