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初中英语教学：GIS辅助下的英语国家地理文化比较研究论文

摘要：本文以初中英语教学为研究对象，探讨GIS（地理信息系统）在辅助英语国家地理文化比较教学中的应用。通过分析GIS技术的优势以及其在英语国家地理文化比较教学中的具体应用，旨在为初中英语教师提供一种创新的教学手段，提高学生的地理文化素养。

关键词：初中英语教学；GIS；地理文化；比较研究

一、引言与背景

（一）GIS技术在初中英语教学中的应用价值

1.GIS技术的特点与优势

GIS技术作为一种新兴的地理信息技术，具有数据采集、处理、分析和可视化等功能。在初中英语教学中，GIS技术的应用可以为学生提供直观、生动的地理文化素材，增强学生的