2025年学历类自考专业(社区护理)护理学研究（二）-健康教育学参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(社区护理)护理学研究（二）-健康教育学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、社区护理健康教育中，评估阶段的主要目的是什么？

A.制定健康教育计划的具体内容

B.确认健康教育目标是否达成

C.撰写健康教育报告

D.培训社区护士技能

2、健康教育的基本原则不包括以下哪项？

A.以患者为中心

B.家庭参与式教育

C.采用专业术语进行沟通

D.分阶段实施目标

3、社区健康档案的建立时间通常在什么阶段？

A.教育计划制定前

B.教育实施过程中

C.教育评估完成后

D.健康教育结束后

4、健康信念模式的核心理论是？

A.行为改变与自我效能相关

B.感知障碍影响行为决策

C.社会支持促进健康行为

D.健康知识直接导致行为改变

5、社区护理健康教育中，哪种传播方式最适用于老年群体？

A.短视频平台

B.小组讲座

C.单人访谈

D.印刷宣传册

6、健康教育中“知信行模式”的三个核心要素是？

A.知识、态度、行为

B.知识、行为、环境

C.知识、信念、支持

D.知识、技能、反馈

7、社区护理健康教育的主要实施步骤不包括？

A.评估需求

B.制定计划

C.实施教育

D.总结报告

8、健康教育中“社会学习理论”强调个体通过什么改变行为？

A.观察模仿他人行为

B.健康知识学习

C.医护人员直接指导

D.自我反思与计划

9、社区护理健康教育中，健康档案的建立应包含哪些内容？

A.家庭成员健康史

B.患者教育次数

C.教育材料版本

D.患者反馈评分

10、社区护理健康教育中，针对慢性病患者最有效的干预策略是？

A.定期上门随访

B.每周电话咨询

C.每月集中培训

D.每季度健康讲座

11、健康信念模型的核心要素是？

A.自我效能感

B.感知障碍

C.行为态度

D.社会支持

12、社区健康教育中，最适用于老年群体传播方式是？

A.大众媒体

B.家庭访谈

C.网络平台

D.工作坊

13、健康教育效果评估的黄金阶段是？

A.行为改变前

B.行为改变初期

C.行为维持期

D.行为消退期

14、慢性病社区健康教育最佳实施主体是？

A.社区医生

B.护理人员

C.社区志愿者

D.健康教育专员

15、社区健康档案建立的核心目标是？

A.数据归档

B.风险预警

C.成本核算

D.流程优化

16、健康行为干预的“4P”策略不包括？

A.个体化

B.知信行模式

C.政策支持

D.环境支持

17、社区健康教育的“三级预防”中，一级预防对应？

A.疾病早期发现

B.患者康复指导

C.病因消除

D.治疗技术改进

18、健康教育材料适老化设计的关键要素是？

A.术语专业

B.图文比例1:1

C.字体大于24pt

D.色彩对比度3:1

19、社区健康教育项目可持续性主要依赖？

A.短期资金支持

B.社区组织架构

C.多方资源整合

D.政府强制推行

20、健康教育中的“社会学习理论”强调？

A.观察模仿

B.知识灌输

C.自我管理

D.集体教育

21、根据世界卫生组织定义，健康教育的核心目的是什么？

A.提高医疗资源利用率

B.促进个人健康行为改变

C.扩大医院服务范围

D.降低药品成本

22、健康教育的实施原则中，哪项不正确？

A.系统性

B.经济性

C.科学性

D.针对性

23、社区健康教育的实施步骤中，排在第三位的是？

A.评估需求

B.培训宣传员

C.制定计划

D.评价效果

24、健康教育效果评估常用工具不包括？

A.KAP量表

B.PLS模型

C.FAD问卷

D.医院满意度调查

25、针对高血压患者的健康教育方法属于？

A.社区讲座

B.健康APP推送

C.宣传册发放

D.家庭访视

26、影响居民接受健康教育的主要因素是？

A.医院距离

B.教育水平

C.社区环境

D.医保政策

27、健康教育目标人群划分中，哪类不属于重点？

A.慢性病患者

B.儿童青少年

C.商务人士

D.老年人

28、社区健康教育最有效的传播渠道是？

A.电视节目

B.社区活动中心

C.医院宣传栏

D.微信公众号

29、针对糖尿病患者的健康教育干预措施中，哪项不适用？

A.健康教育讲座

B.健康档案建立

C.家庭访视

D.营养指导

30、健康信念模式理论中，不包括的要素是？

A.感知易感性

B.行为态度

C.社会规范

D.经济成本

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、健康教育的基本原则包括（）

A.需求评估

B.个性化干预

C.知识普及