音乐律动游戏：小老鼠上灯台.pdfVIP

活动目标：

1、学习用自然演唱歌曲，初步了解游戏规则，在带领下学习分角。

2、借助灯台理解游戏的内容和情节，尝试用动作表现情节。

3、乐意参加游戏活动，体验游戏猫来了的紧张情绪和迅速跑回家的快乐情绪。

活动准备：

1、故事卡片《小老鼠上灯台》

2、座位排成半圆形

3、猫的头饰一个

活动过程：

一、练声，律动

二、幼儿听故事，理解歌曲《小老鼠上灯台》的内容

1、幼儿边看，边讲小老鼠上灯台偷油吃的故事

2、组织幼儿围绕故事内容进行简短谈话

师：小老鼠爬到哪里偷油吃？后来了？最后小老鼠是怎样从灯台上下来的？

三、幼儿小老鼠上灯台》，初步熟悉歌曲旋律和歌词内容

1、幼儿听完整歌曲

师：吧这个故事编成了一首好听的歌曲，请来听一听。

2、通过提问帮助幼儿会议歌曲内容，幼儿用歌词回答

师：你听到歌曲里唱了什么？

（将幼儿的回答唱出来）

3、再次在幼儿感受歌曲旋律

师：还想表演一次，请给我鼓鼓掌！

四、幼儿学习演唱歌曲，按歌词创编动作

1、幼儿创编上灯台的动作

2、边唱歌边带领幼儿按节奏做小老鼠上灯台的动作

3、幼儿创编滚下来的动作，启发幼儿用转动的动作表现小老鼠从灯台上慌乱逃跑

的情景

师：猫来了，小老鼠是怎么下来的？滚下来怎么做？

4、幼儿边演唱，边跟着做表演动作

5、幼儿边表演，边跟随做歌表演动作

五、幼儿理解游戏规则，学玩游戏小老鼠上灯台

1、说明游戏规则

师：现在我请来当小老鼠，一起上灯台，偷油吃，但是一定要老猫，老猫

出来叫三声喵喵喵，它就要抓老鼠了，所以呀，要赶快跑回家，坐在自己的小板

凳上，这样老猫就抓不到了

2、扮演老猫，幼儿扮演老鼠，根据规则进行练习

3、扮演老猫，幼儿扮演老鼠，共同游戏小老鼠上灯台