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2025年陕西省五年级语文下册试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与基本技能

1.请根据拼音写出相应的汉字。

yuányíngzhēnyànwēiruò

（）（）（）（）（）

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）情谊（yíyì）预备（bèibèi）

（2）参差（cēnchān）纠正（jiūjiū）

（3）教诲（huìhuǐ）领会（huìhuì）

3.将下列词语补充完整，并解释所填字的含义。

（1）（）心悦目（）：

（2）（）头丧气（）：

（3）（）心协力（）：

4.选择合适的词语填入括号内。

领会感悟体会领悟

（1）通过阅读这本书，我深刻地（）到了奉献的快乐。

（2）老师耐心地讲解，帮助我们（）了课文中的难点。

（3）这次实践活动让我对环保问题有了更深的（）。

（4）我们应该认真（）身边的每一件事。

5.修改下列病句。

（1）他经常受到大家的表扬和批评。

（2）虽然遇到了很多困难，但他仍然坚持着。

（3）这本书写得太精彩了，使我忍不住不想读下去。

6.缩句。

（1）活泼可爱的小弟弟在草地上快乐地放风筝。

（2）勇敢的战士们冒着枪林弹雨冲向了敌人的阵地。

7.将下列句子重新排列，使其语意通顺。

（1）我们终于登上了山顶。

（2）一路上，我们看到了美丽的风景。

（3）大家互相鼓励，继续向上攀登。

（4）山顶上，视野非常开阔。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面这段文字，回答问题。

春天的雨，细密而轻柔，像春姑娘撒下的花瓣。它滋润着大地，让小草变绿，让花儿开放。雨后的空气格外清新，孩子们欢快地在雨中奔跑嬉戏，享受着春天的快乐。

1.这段话描写的是哪个季节的雨？从哪些词语可以看出？

2.用“____”画出描写春雨样子的句子。

3.这段话表达了作者怎样的感情？

（二）课外阅读

阅读下面的短文，回答问题。

小溪流过山涧，一路向前。它遇到一块巨大的石头挡住了去路，小溪尝试着从石头旁边绕过去，但石头太大了，绕不过去。小溪有些沮丧，但它没有放弃。它开始思考，是不是可以撞开这块石头？它用尽全力撞向石头，可是石头纹丝不动。小溪没有气馁，它继续寻找解决问题的方法。它看到石头下面有一条小缝，于是它改变方向，从石头下面流了过去。最终，小溪克服了困难，继续它的旅程。

1.短文主要讲述了什么？

2.小溪遇到了什么困难？它是如何克服这个困难的？

3.你从这个故事中获得了什么启示？

三、写作

题目：那一次，我明白了____

提示：在生活中，我们总会遇到各种各样的经历，这些经历让我们有所感悟。请回忆一次让你印象深刻的经历，写一篇作文，题目已为你补充完整。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与基本技能

1.原因影响真实微弱

解析：考查对汉字的识记和书写能力，需要准确拼读拼音，并书写相应的汉字。

2.（1）√yì√bèi（2）√cēn√jiū（3）√huì√huì

解析：考查对多音字的掌握情况，需要根据具体的词语选择正确的读音。

3.（1）心心：指内心；悦：喜悦；目：眼睛。形容内心喜悦，眼里也充满喜悦，形容非常高兴。

（2）垂垂：低垂；头：脑袋；丧：失落；气：精神。形容情绪低落，精神沮丧的样子。

（3）齐齐：整齐；心：心思；协：合；力：力量。形容思想一致，共同努力。

解析：考查对成语的理解和积累，需要补充完整成语，并解释所填字的含义。

4.（1）感悟（2）领会（3）体会（4）领会

解析：考查对词语的辨析和运用能力，需要根据句子的语境选择合适的词语填空。

5.（1）他经常受到大家的表扬。（删去“和批评”）

（2）虽然遇到了很多困难，但他仍然坚持着。（修改正确）

（3）这本书写得太精彩了，使我忍不住想读下去。（将“不”改为“想”）

解析：考查对句子结构的理解和修改能力，需要找出病句的原因并进行修改，如成分残缺、搭配不当等。

6.（1）小弟弟放风筝。（2）战士们冲向阵地。

解析：考查对句子成分的理解和句子改写的能力，需要缩去句子中的修饰成分，保留句子的主干。

7.（2）一路上，我们看到了美丽的风景。（3）大家互相鼓励，继续向上攀登。（4）山顶上，视野非常开阔。（1）我们终于登上了山顶。

解析：考查学生对