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2025新教材新课标学习心得:以核心素养为导向的教学变革与实践
一、新教材新课标的时代背景与战略意义
教育改革从来不是孤立事件,而是时代浪潮下的必然选择。当2025年新教材新课标正式落地时,我正执教高中语文课程十余年,深刻感受到这份文件背后沉甸甸的历史使命。它并非简单调整知识点顺序,而是对教育本质的重新定义——将核心素养置于教学中心,回应了人工智能时代对人才需求的根本性转变。记得去年冬季参加省级培训时,一位老教育专家语重心长地说:“过去我们教学生解题,现在要教学生解人生。”这句话如钟声般敲醒了我,让我意识到新课标绝非技术性修订,而是国家在百年变局中培育创新型人
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