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统编小语一级上册教材新变：内涵、策略与素养培育导向

一、教材变革的时代背景与教育动因

进入新时代以来，基础教育改革的步伐不断加快，语文课程作为落实立德树人根本任务的核心载体，其教材建设始终处于国家教育战略的前沿位置。统编小学语文一年级上册教材自投入使用以来，历经多次修订与优化，尤其在最近一轮更新中呈现出显著的结构性调整与理念深化。这一轮变革并非简单的文本替换或内容增减，而是基于核心素养导向下对儿童语言发展规律、认知心理特征以及社会文化环境变化的系统回应。

当前我国基础教育正从“知识本位”向“素养为本”转型，强调学生关键能力与必备品格的协同发展。在此背景下，小学