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让“比读”在课堂中生辉——评新老师汇报课《老王》

一、引言：从一堂语文课看教学理念的深层变革

当一位青年教师站在讲台上，以《老王》这篇经典散文为载体展开她的首次公开课时，她所面对的不仅是几十双求知若渴的眼睛，更是一场关于语文教育本质的无声对话。杨绛先生笔下的老王，是一个沉默而卑微的存在，他拖着病体送香油和鸡蛋，在那个特殊年代里用最朴素的方式表达感激与尊严。然而，如何让今天的中学生真正走进这个人物的精神世界？这不仅考验着教师对文本的理解深度，更检验其教学设计是否具备唤醒情感、激活思维的能力。

在这次汇报课中，执教者没有选择传统的串讲模式，也没有陷入琐碎的问题堆砌