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  • 2026-01-15 发布于江苏
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小学篮球基础训练课程方案

篮球运动集跑、跳、投于一体,不仅能有效促进小学生的身体素质发展,更能培养其团队协作意识、规则观念和积极拼搏的精神。本课程方案旨在通过科学、系统且富有趣味性的训练,帮助小学生掌握篮球运动的基本技能,培养运动兴趣,为未来的篮球之路奠定坚实基础。

一、课程目标

1.技能目标:使学生初步掌握篮球运动的基本技术,包括球性、基本站立姿势、移动(滑步、交叉步、侧身跑等)、传接球(双手胸前传球、击地传球等)、运球(高低运球、直线运球)和原地投篮等基础动作。

2.认知与情感目标:培养学生对篮球运动的兴趣和爱好,了解篮球运动的基本规则和安全常识,增强团队合作意识、竞争意识和克服困难的勇气,养成积极参与体育锻炼的习惯。

3.身体素质目标:通过篮球训练,发展学生的速度、灵敏、协调、力量和耐力等身体素质,促进身体正常发育。

二、教学对象与课时安排

*教学对象:小学一至六年级学生(可根据实际情况分为低、中、高三个年级段进行针对性教学)。

*课时安排:建议每周1-2次训练课,每次训练课60-90分钟。本方案按32课时(每周2次,共16周)为一个学期的教学周期进行设计,可根据实际教学时间和学生掌握情况灵活调整。

三、课程内容与教学进度

第一阶段:基础入门阶段(约8课时)

*核心目标:培养球感,掌握基本站立姿势和移动方法,初步学习简单传接球。

*课时1-2:初识篮球,培养球感

*课堂常规,安全教育,篮球运动简介。

*球性练习:双手抛接球、双手体前拨弄球、双手绕环(头部、腰部、膝部)、坐姿/站姿拍球(原地)、抛球击掌接球。

*基本站立姿势:持球基本站立姿势、防守基本站立姿势。

*课时3-4:脚步移动与球性强化

*复习球性练习。

*基本移动步伐:滑步(左右)、交叉步(左右)、向前/向后小步跑、变向跑。

*结合球的移动:持球滑步、持球交叉步变向。

*课时5-6:基本传接球(一)

*复习球性与移动。

*双手胸前传球(近距离,原地):讲解动作要领(蹬地、伸臂、翻腕、拨指),两人一组练习。

*双手接球(胸部高度):讲解动作要领(伸臂、迎球、缓冲、引球)。

*课时7-8:基本传接球(二)与综合复习

*复习双手胸前传接球。

*学习简单的击地传球(近距离,原地)。

*趣味游戏:传球接力、抱团游戏(结合移动)。

*第一阶段小结与简单评价。

第二阶段:技能提升阶段(约12课时)

*核心目标:掌握基本运球技术,提高传接球质量和多样性,学习原地投篮基础。

*课时9-10:运球基础(一)

*复习球性、传接球。

*原地高低运球:讲解动作要领(身体姿势、手型、拍球部位、球的反弹高度)。

*直线运球(慢速):强调抬头看前方,运球手的正确运用。

*课时11-12:运球基础(二)

*复习原地高低运球和直线运球。

*曲线运球(绕标志物)。

*运球急停与启动(初步)。

*课时13-14:传接球深化

*复习双手胸前传球、击地传球。

*学习双手头上传球(近距离)。

*移动中传接球(如滑步后传球、跑动中接球急停传球)。

*课时15-16:原地投篮基础(一)

*讲解投篮的基本概念和重要性。

*双手胸前投篮(近距离,篮下或降低篮筐):讲解持球手型、发力顺序(蹬地、伸臂、屈腕、拨指)、瞄准点。

*辅助练习:徒手模仿、持球向上举球练习。

*课时17-18:原地投篮基础(二)

*复习双手胸前投篮动作要领。

*分组进行投篮练习,教师巡回指导纠错。

*结合简单的移动(如滑步到篮下)进行投篮。

*课时19-20:第二阶段综合练习与小游戏

*运球、传接球、投篮组合练习。

*趣味篮球游戏:如“保卫家园”、“运球接力赛”、“投篮比赛”等,巩固所学技能。

第三阶段:综合应用与团队配合阶段(约12课时)

*核心目标:提高运球的熟练性和变化,学习更复杂的传接球,初步进行简单的战术配合意识培养,体验小型比赛的乐趣。

*课时21-22:运球技巧提升

*复习直线、曲线运球。

*学习体前变向运球(初步)。

*不同速度、不同高度的运球组合练习。

*课时23-24:传接球进阶与视野培养

*复习各种传球方式,强调传球的准确性和力量控制。

*学习单手肩上传球(近距离,初步)。

*传球游戏:如“四角传球”、“移动传球找队友”,培养传球视野。

*课时25-26:行进间运球与传接球初步

*行进间直线快速运球。

*行进间曲线运球(加速、减速)。

*行进间双手胸前传球(短

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