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- 约 9页
- 2026-01-15 发布于江西
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高三生物学质量检测
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:人教版必修1、2,选择性必修1、2,选择性必修3第1~2章。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.生态学家现欲评估东北虎豹国家公园内梅花鹿种群数量变动的影响因素。下列因素中,属于影响梅花鹿种群数量变化的非密度制约因素的是
A.食物竞争 B.天敌捕食 C.气候灾害 D.疾病传播
2.腐竹自唐朝诞生至今已有一千多年的历史,是由黄豆经泡发、磨浆、煮浆、起皮、干燥等过程制作而成的。下列叙述正确的是
A.新鲜黄豆细胞中含量最多的化合物是蛋白质
B.黄豆中多含有饱和脂肪酸,在室温时呈液态
C.上述起皮过程中,蛋白质受热变性使豆浆表面形成薄膜
D.腐竹中的蛋白质、脂肪、纤维素等均是以碳链为骨架的生物大分子
3.诗句“山僧不解数甲子,一叶落知天下秋”所描述的现象主要与某种植物激素有关。下列叙述错误的是
A.诗句中涉及的激素与细胞分裂素在细胞分裂方面相互抗衡
B.诗句中涉及的激素在休眠的种子中含量较少
C.在干旱环境下,诗句中涉及的激素通过促进气孔关闭来减弱植物的蒸腾作用
D.诗句中涉及的激素主要在根冠和萎蔫的叶片中产生
4.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验的部分实验过程和结果如图所示。根据实验结果分析,图中实验加入的酶X不可能是
A.蛋白酶 B.DNA酶 C.酯酶 D.RNA酶
5.骨骼肌等细胞中的Ca
A.ATP水解时接近腺苷的磷酸基团优先脱离并释放能量
B.Ca2+通过Ca
C.Ca
D.加入蛋白质变性剂会降低Ca2+?ATP泵跨膜运输
6.涡虫被切成多段后,其肌肉、皮肤、脑等均能再生成完整的身体结构。下列有关涡虫的叙述,错误的是
A.涡虫的再生能力依赖于体内的干细胞
B.涡虫的再生过程包括细胞的分裂和分化
C.被切成多段的涡虫再生成完整身体的过程中不存在细胞凋亡
D.涡虫的再生为器官再生研究提供了新思路
7.某浅水泉微型生态系统的能量(单位:10
项目
生产者固定
来自陆地的植物残体
初级消费者摄入
初级消费者同化
初级消费者呼吸消耗
能量
9.0
4.2
8.4
1.35
0.3
A.生产者通过光合作用固定的太阳能是该生态系统的主要能量来源
B.该生态系统中生产者和初级消费者之间的能量传递效率为15%
C.初级消费者摄入的能量中未同化的能量为7.05×1
D.初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量为1.05×1
8.镰状细胞贫血患者的红细胞呈縨刀状,携氧能力仅为正常红细胞的一半。由于这些红细胞容易破裂,而脾脏负责清除异常红细胞,长期下来可能导致患者脾脏肿大。据此分析,镰状细胞贫血患者可能出现的症状有
①内环境中有氧呼吸减弱,供能不足②内环境中乳酸含量增加,pH略低于正常值③患者容易心慌、气短、疲劳、乏力④患者免疫力低下,容易感染各种疾病
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
9.临床上常用吸入雾化糖皮质激素(GC)的方法治疗呼吸道疾病,但长期大剂量使用GC可能会抑制儿童生长发育。下图是正常机体内GC分泌的调节示意图,其中CRH表示促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH表示促肾上腺皮质激素。下列叙述正确的是
注:“+”表示促进,“-”表示抑制。
A.吸入雾化GC会导致CRH和ACTH分泌量增加
B.雾化GC在体内发挥作用后就会被灭活,因此不影响机体本身GC的分泌
C.肾上腺皮质分泌的GC通过导管进入体液,进而流转全身
D.长期使用外源性GC可能会导致肾上腺皮质功能减退
10.六倍体小麦的育种过程如图所示,其中A、B、D表示不同的染色体组。下列叙述正确的是
A.图中育种过程利用的原理是染色体结构变异
B.AB→AABB的过程是单倍体→二倍体的过程
C.四倍体硬粒小麦减数分裂时,A和B之间可以相互配对
D.可使用秋水仙素处理染色体组成为ABD的幼苗,使其染色体数加倍
11.研究发现,胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示。下列叙述错误的是
A.胰岛素能抑制神经细胞的变性、坏死
B.胰岛素能抑制细胞凋亡,延长神经细胞的寿命
C.胰岛素和InR的结合,会促进神经元向突触后膜释放抑制性神经递质
D.胰岛素受体被激活会促进GLUT向神经细胞膜表面移动,从而促进葡萄糖的吸收
12.我国南方某地的一个稻田群落,近30年来因长
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