（16页PPT）口语交际与习作一.pptVIP

部编版四年级上册口语交际与习作

口语交际

口语交际我们身边存在哪些环境问题？

口语交际对人们的身体健康有什么危害？

口语交际为了保护环境，我们还可以做些什么？

口语交际保护环境简单法：·不随手乱扔垃圾·劝阻家人朋友保护环境·平时出行尽量“低碳”·节约水电……

拓展任务实际行动·以小组为单位制作“保护环境小建议十条”，学校或社区等地方的布告栏中。·做到“环保一星期”。（节约水电、低碳出行、废物利用、爱惜环境、宣传环境保护理念，以上项目选择一两项完成即可。）

习作习作：推荐一个好地方

交流平台你会向朋友推荐去什么地方呢？

交流平台这个地方有什么特别之处？水乡小镇让我们赏心悦目游乐场让我们兴奋不已书店让我们流连忘返村头的小树林是我们的乐园你推荐的地方有特别之处吗？

合作交流选取一个大家曾在春游秋游去过的地方，一起尝试推荐这个地方，比一比，看谁能将这个地方的特点写清楚、把推荐理由写充分。

原题回顾推荐一个好地方你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐理由，吸引大家去看看。如，推荐一个古镇：·这个古镇很美……·哪里可以了解以前人们的生活……·这个古镇有很多好吃的……写完了，自己先读一读，看看有没有把这个地方介绍清楚，有没有把推荐的理由写充分。再读给同学听，请他们提出修改建议。

写作指导想清楚推荐的地方是哪里，在哪里，仔细想想它吸引你的地方有哪些，按照一定顺序想清楚，可以先在纸上写出提纲，挑选出你觉得最能吸引人的特点，理清写作思路。选定地点，理清思路

写作指导·在你的推荐理由中，选择一到两条最能吸引人的特点，将它写得充分具体一些。比如《观潮》写了潮来前、潮来时、潮来后的景象，但是对潮来前后描述得很简略，将潮来时的经过写得很细致，让我们如临其境。·在描写特点的时候可以表述出自己的想法和感受。比如《走月亮》中，“我”和阿妈走月亮，一路回忆和阿妈的点滴和对阿爸的期待，都让我们感受到幸福的，觉得月色更美更吸引。突出重点，把推荐理由写充分具体

写作指导·推荐的地方不要太夸大太遥远，推荐理由一定要写得符合实际。从实际出发

收束全篇赏！知新，同学们别忘了经常复习哦！