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解决问题（加法）人教版一年级上册
学习目标在数学的学习过程中，知道热爱自然、爱护动物、保护环境。切实感受用学过的数学知识去解决简单的实际问题的过程，以及数学在日常生活中的运用；知道图上括号和问号的用意，能从图上看清楚告诉了什么，要求什么，并能掌握此类应用题的解答方法，能正确列式计算；
复习旧知看图，你能提出一个问题吗？＝3＋25怎样解答？一共有几只小鸡？把左边的3只小鸡和右边的2只小鸡合并在一起。（只）
新课讲解看图，你能提出一个问题吗？怎样解答？一共有几只小兔？把左边的4只小兔和右边的2只小兔合并在一起。＝（只）？只4＋26解答正确吗？我来数一数。说说4、2、6表示什么意思。左边有只，右边有只。42
新课讲解看图，你能提出一个问题吗？怎样解答？一共有几只企鹅？把左边的2只企鹅和右边的5只企鹅合并在一起。＝（只）？只2＋57解答正确吗？说说2、5、7表示什么意思。
知识运用？条＝3＋36（条）一共有几条鱼？左边有条鱼，右边有条鱼。33说说图的意思。这道题怎样解答？两个3表示的意思一样吗？解答正确吗？
知识运用？朵两个同学互相说说图的意思。再进行解答。＝2＋57（朵）
知识运用？个说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，再解答。我从左右两部分看的。我从物体颜色看的。我从物体形状看的。有时解决问题可以从不同的角度寻找信息。
课堂游戏小松鼠来森林捡松果，森林里总共有两棵松树，它们每天都会掉松果。请小朋友列算式计算小松鼠分别捡了几颗松果。小松鼠捡松果
YESB.4+2=6NOA.4+3=6NOC.4+2=5怎么计算一共有几个松果呢？Play
NOB.3+2=5YESA.3+3=6NOC.6-3=3怎么计算一共有几个松果呢？Play
NOB.6+1=7NOA.6-1=5YESC.1+5=6怎么计算一共有几个松果呢？Play
NOB.3+4=6YESA.4+3=7NOC.7-3=4怎么计算一共有几个松果呢？Play
NOB.3+4=7NOA.7-2=5YESC.2+5=7怎么计算一共有几个松果呢？Play
课堂小结？只一共有几只？用加法计算
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