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医学微生物学期末作业试题

同学们，经过一个学期对医学微生物学的系统学习，相信大家已对这门揭示微观世界生命奥秘、与人类健康息息相关的学科有了较为深入的理解。本次期末作业试题旨在检验大家对基本概念、重要病原微生物特性、致病机制、实验室诊断及预防原则的掌握程度，并鼓励大家将所学知识与临床实践相结合，培养分析问题和解决问题的能力。请大家认真思考，独立完成。

一、名词解释(每题3分，共15分)

1.消毒(Disinfection)

2.灭菌(Sterilization)

3.毒血症(Toxemia)

4.带菌者(Carrier)

5.噬菌体(Bacteriophage)

二、简答题(每题10分，共40分)

1.简述革兰阳性菌与革兰阴性菌细胞壁结构的主要差异，并说明其在医学实践中的意义。

2.请阐述细菌群体生长繁殖的分期及其各期的主要特点。

3.简述病毒的复制周期，并指出其中哪些阶段可作为抗病毒药物的作用靶点。

4.试比较支原体、衣原体、立克次体的主要生物学特性及所致主要疾病。

三、论述题(每题15分，共30分)

1.试述乙型肝炎病毒(HBV)的主要生物学特性、致病性（包括致病机制及常见临床类型），并阐述其特异性预防措施。

2.结合你所学的知识，论述细菌耐药性产生的主要机制及其在临床实践中如何应对细菌耐药性问题。

四、案例分析题(15分)

患者，男性，28岁，因“持续高热伴寒战、咳嗽、咳铁锈色痰3天”入院。患者3天前淋雨受凉后出现咽痛，随后出现高热，体温最高达39.8℃，伴寒战，同时出现咳嗽，咳少量白色黏痰，1天后痰色变为铁锈色。发病以来，精神差，食欲减退，偶有恶心。既往体健，无基础疾病史，未接种流感疫苗。

体格检查：T39.5℃，P110次/分，R24次/分，BP120/80mmHg。急性热病容，神志清楚，皮肤黏膜无皮疹及出血点，浅表淋巴结未触及肿大。右下肺叩诊呈浊音，可闻及支气管呼吸音及湿性啰音。心率110次/分，律齐，各瓣膜听诊区未闻及病理性杂音。腹平软，无压痛、反跳痛，肝脾肋下未触及。

实验室检查：血常规：WBC15.0×10?/L，N0.90，L0.08，M0.02。

胸部X线片：右下肺可见大片状密度增高影，边界模糊。

请根据以上病例资料，回答下列问题：

1.该患者最可能的病原学诊断是什么？（3分）

2.简述该病原体的主要生物学特性。（5分）

3.为明确诊断，可采集哪些标本进行实验室检查？主要检测方法有哪些？（4分）

4.针对该病原体，首选的抗菌药物是什么？其作用机制如何？（3分）

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作业要求：

1.请在规定时间内独立完成，字迹工整，条理清晰。

2.名词解释要求准确简洁；简答题需要点明确，适当阐述；论述题应论据充分，逻辑严谨；案例分析题请结合病例进行分析。

3.鼓励运用图表辅助说明（如有需要）。

4.作业完成后请及时提交。

希望通过本次作业，能帮助大家巩固所学知识，查漏补缺，并提升运用微生物学知识解决实际问题的能力。祝大家取得好成绩！