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小学英语常用不规则动词大全

在小学英语学习的旅程中，动词无疑是核心的组成部分。而在众多动词中，不规则动词因其过去式和过去分词的变化没有统一规律，常常成为同学们记忆的难点。然而，这些不规则动词在日常交流和阅读中出现的频率极高，掌握它们对于提升英语能力至关重要。下面，我们就来系统地梳理一下小学阶段需要重点掌握的不规则动词，希望能帮助同学们更好地理解和记忆。

一、AAA型：原形、过去式、过去分词三者相同

这类动词的特点是其原形、过去式和过去分词形式完全一致，相对来说记忆难度较低。

*cost(花费)

*原形：cost

*过去式：cost

*过去分词：cost

*例句：Thisbookcostmetenyuanyesterday.(这本书昨天花了我十元钱。)

*cut(切，割)

*原形：cut

*过去式：cut

*过去分词：cut

*例句：Hecutthecakejustnow.(他刚才切了蛋糕。)

*hit(打，撞)

*原形：hit

*过去式：hit

*过去分词：hit

*例句：Theballhitthewall.(球撞到了墙上。)

*hurt(伤害，疼痛)

*原形：hurt

*过去式：hurt

*过去分词：hurt

*例句：Shehurtherleglastweek.(她上周伤到了腿。)

*let(让)

*原形：let

*过去式：let

*过去分词：let

*例句：MymomletmewatchTVlastnight.(我妈妈昨晚让我看电视了。)

*put(放)

*原形：put

*过去式：put

*过去分词：put

*例句：Iputmybagonthedesk.(我把书包放在了桌子上。)

*read(读)

*原形：read(发音/ri?d/)

*过去式：read(发音/red/)

*过去分词：read(发音/red/)

*例句：Ireadastorybookyesterday.(我昨天读了一本故事书。)

二、ABB型：过去式和过去分词相同

这类动词的过去式和过去分词形式相同，但与原形不同，需要重点记忆其变化后的形式。

*bring(带来)

*原形：bring

*过去式：brought

*过去分词：brought

*例句：Shebroughtanappletoschoolthismorning.(她今天早上带了一个苹果去学校。)

*build(建造)

*原形：build

*过去式：built

*过去分词：built

*例句：Theybuiltanewhouselastyear.(他们去年建了一座新房子。)

*buy(买)

*原形：buy

*过去式：bought

*过去分词：bought

*例句：Mydadboughtatoycarforme.(我爸爸给我买了一辆玩具车。)

*catch(抓住，赶上)

*原形：catch

*过去式：caught

*过去分词：caught

*例句：Hecaughtabigfishyesterday.(他昨天抓到了一条大鱼。)

*dig(挖)

*原形：dig

*过去式：dug

*过去分词：dug

*例句：Thedogdugaholeinthegarden.(小狗在花园里挖了个洞。)

*feel(感觉，摸)

*原形：feel

*过去式：felt

*过去分词：felt

*例句：IfelthappywhenIsawher.(当我看到她时，我感到很高兴。)

*find(找到)

*原形：find

*过去式：found

*过去分词：found

*例句：Ifoundmypenunderthedesk.(我在桌子底下找到了我的钢笔。)

*get(得到，变得)

*原形：get

*过去式：got

*过去分词：got(美式也常用gotten)

*例句：Theweathergotcold.(天气变冷了。)

*hear(听见)

*原形：hear

*过去式：heard

*过去分词：heard

*例句：Ihearda