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第二单元单元整体设计
单元名称
外国文学名著
一、单元教材分析:
本单元以跟随外国文学名著的脚步,去发现更广阔的世界为核心主题,通过《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》三部经典名著的节选内容,构建了从阅读方法指导到表达能力训练的整体框架。教材编排体现渐进式学习逻辑:开篇《鲁滨逊漂流记》以流落荒岛-建造住所
-驯养种植-发现脚印-解救星期五”的完整梗概示范内容梳理方法,节选部分聚焦记录幸与不幸的心理描写,培养学生辩证思考能力;《骑鹅旅行记》通过尼尔斯变形的奇幻设定,在听懂动物语言
-被动物报复-骑鹅飞行”的冒险中激发想象力;《汤姆·索亚历险记》则借助洞中遇险-获救庆典
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