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第二单元单元整体设计
单元名称
中华古典名著
一、单元教材分析
本单元以“观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断”为主线,通过《草船借箭》中诸葛亮神机妙算的智慧较量、《景阳冈》中武松打虎的英勇传奇、《猴王出世》中石猴称王的奇幻冒险、《红楼春趣》中宝玉放风筝的雅致情趣,构建了中国古典四大名著的入门阶梯。教材编排注重阅读策略与表达训练的结合,引导学生在默读中运用联系上下文、猜测词义等方法化解古典语言障碍,如借助“筛酒”“梢棒”等词语的语境理解提升阅读流畅度;口语交际“怎么表演课本剧”通过角色扮演深化人物形象感知,习作“写读后感”强调从情节复述到个性感悟的升华,语文园地更通
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