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护理质控考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不属于护理质量评价指标？

A.压疮发生率

B.护理差错事故发生率

C.患者满意度

D.医生收入

2.护理文书书写要求不包括：

A.客观

B.准确

C.随意

D.完整

3.急救物品应做到“五定”，不包括：

A.定数量品种

B.定点安置

C.定人保管

D.定期销售

4.护理质量管理的核心是：

A.提高护理人员素质

B.保证护理安全

C.提高患者满意度

D.降低成本

5.病房药品管理，毒麻药应：

A.随意放置

B.专人负责、专柜加锁

C.放普通抽屉

D.与普通药品混放

6.护理质量控制的方法不包括：

A.目标管理

B.全面质量管理

C.经验管理

D.持续质量改进

7.护理人员排班应遵循的首要原则是：

A.满足患者需要

B.公平原则

C.效率原则

D.按职称排班

8.预防医院感染的关键措施不包括：

A.手卫生

B.无菌操作

C.减少探视

D.不更换床单

9.护理质量评价的方式不包括：

A.现场检查

B.问卷调查

C.财务审计

D.查阅病历

10.护理安全管理的重点是：

A.防止患者跌倒

B.防止用药错误

C.以上都是

D.防止医疗废物泄漏

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.护理质量控制的标准包括：

A.护理技术操作标准

B.护理管理标准

C.护理文书书写标准

D.病房环境标准

2.护理质量管理的基本任务有：

A.建立质量管理体系

B.进行质量教育

C.制定质量标准

D.进行质量控制

3.护理人员的职业防护措施包括：

A.戴手套

B.戴口罩

C.穿隔离衣

D.安全注射

4.护理质量缺陷的类型有：

A.护理差错

B.护理事故

C.医疗纠纷

D.患者投诉

5.护理质量管理的特点包括：

A.广泛性和综合性

B.协同性

C.程序性

D.独立性

6.病房护理管理的内容有：

A.人员管理

B.物资管理

C.业务管理

D.患者管理

7.护理质量评价的指标体系包括：

A.结构指标

B.过程指标

C.结果指标

D.经济指标

8.护理安全管理的措施有：

A.加强安全教育

B.完善安全制度

C.加强风险管理

D.减少护理人员

9.护理文书包括：

A.体温单

B.医嘱单

C.护理记录单

D.手术同意书

10.护理质量持续改进的步骤有：

A.计划

B.执行

C.检查

D.处理

三、判断题（每题2分，共20分）

1.护理质量控制只需要关注护理操作技术。（）

2.护理文书可以随意涂改。（）

3.急救物品应定期检查和维护。（）

4.护理质量管理与患者满意度无关。（）

5.病房药品可以不分类存放。（）

6.护理人员不需要进行职业防护。（）

7.护理质量缺陷一定会导致医疗事故。（）

8.护理排班不需要考虑护理人员的意愿。（）

9.预防医院感染只需要护士做好工作。（）

10.护理质量持续改进是一个不断循环的过程。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述护理质量控制的方法。

2.说出急救物品“五定”的内容。

3.护理文书书写的基本要求有哪些？

4.预防医院感染的关键措施有哪些？

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论如何提高护理人员的质量意识。

2.谈谈护理安全管理中存在的问题及解决措施。

3.分析护理质量缺陷产生的原因及防范对策。

4.讨论护理质量持续改进对护理工作的重要性。

答案

一、单项选择题

1.D

2.C

3.D

4.B

5.B

6.C

7.A

8.D

9.C

10.C

二、多项选择题

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABC

6.ABCD

7.ABC

8.ABC

9.ABC

10.ABCD

三、判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

7.×

8.×

9.×

10.√

四、简答题

1.护理质量控制方法有目标管理、全面质量管理、持续质量改进等，通过制定目标、全员参与、不断循环改进来保证护理质量。

2.急救物品“五定”指定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌及定期检查维修。

3.护理文书书写要求客观、准确、完整、及时、规范，不随意涂改，用医学术语等。

4.关键措施有手卫生、无菌操作、合理使用抗菌药物、消毒隔离、减少侵入性操作等。

五、讨论题

1.可通过培训教育、质量案例分析、激励机制等提高护理人员质量意识，让其认识质量重要性。

2.问题有制度不完