质量守恒定律与化学方程式：初三化学辅导.pdfVIP

学思堂教育化学学科辅导讲义

学生嘉班

上课日期2016.4.10时间段14：00-15:00年级初三1.5K

教学内容第四章认识化学变化(2)第2质量守恒定律化学方程式

能通过实验探究化学反应中的质量关系。

教学目标理解质量守恒定律，能用质量守恒定律解释常见化学反应中的质量关系。

能用微粒的观点对质量守恒定律进行解释。

质量守恒定律的计算

教学重点

化学方程式

教学难点常见的四种化学反应基本类型，了解四种基本反应类型和氧化还原反应的关系。

教学准备教案

教学过程

前课回顾

1.写出下列化学用语

两个氢原子，n个铵根离子，三个亚铁离子

两个水分子，氧化铁，氯化钠中的阴离子，

氯化铁，硫酸铵，硝酸锌，氢氧化铜，

2.写出以下几种消防安全标志的意义：

3、燃烧的条件

1、物质燃烧一般需要同时满足三个条件：

(1)。

(2)。

(3)。

燃烧不一定要有氧气参加。任何发光、发热的剧烈的化学反应都叫做燃烧。

着火点：某种可燃物燃烧所需要的最低温度

2、防火与灭火的原理（只要消除任意一个燃烧条件即可）：

(1)消除或。

(2)隔绝（或）。

(3)降温到以下。

3、影响燃烧现象的因素：可燃物的、氧气的、与氧气的接触。

使充分燃烧的两个条件：①；②。

四、防火与灭火

1、将可燃物燃烧区，与火。例如：液化气，煤气起火，首先要迅速关闭阀门，以断绝可燃物的来

源；扑灭森林灭火，可以用设置带的方法使森林中树木与燃烧区

2、将燃烧着的可燃物与空气。例如，厨房油锅起火，盖上锅盖。二氧化碳灭火器灭火的是由于灭

火器喷出的大量二氧化碳在燃烧物走位形成一层二氧化碳气体层，使燃烧物与空气。

3、使用大量的冷却剂（，干冰）使燃烧物冷却，让燃烧物的温度降到着火点以下。

五、.写出下列氧化物的化学式，并计算其相对分子质量：

⑴二氧化碳、⑵氧化镁、

⑶四氧化三铁、⑷双氧水、

⑸五氧化二磷、⑹氧化铜、

⑺一氧化碳、⑻水、

错题重现

例1、如图，烧杯中盛有80℃的热水，杯底放有一小粒白磷，当将一支大试管迅速水中并罩住白磷时，白磷

立即燃烧起来。该实验说明燃烧需要()

A．水

B．氧气

C．可燃物

D．温度达到着火点

例4某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验：①不通空气时，冷水中的白磷不

燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃

烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验