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2026春统编版（五四制）（新教材）小学道德与法治三年级下册《从小爱劳动》课时练习及答案

填空题（每题2分，共10分）

劳动不分轻重，哪怕是整理书包这样的小事，也能培养我们的（）意识。

学校的图书角需要整理，我们可以主动报名当（），用劳动为同学服务。

农民伯伯辛勤耕耘收获粮食，环卫工人默默清扫美化城市，他们的劳动都值得（）。

学习劳动技能时，我们要不怕犯错，多（）、多练习，才能越做越好。

我们可以和家人一起参与（）劳动，比如一起包饺子、打扫庭院，共享劳动快乐。

选择题（每题2分，共10分）

下列对劳动的理解，正确的是（）

只有赚钱的劳动才有用，家务劳动没意义

劳动能让我们学会坚持，还能收获成就感

小学生年纪小，劳动是浪费时间

班级组织“劳动小能手”比赛，你应该（）

觉得麻烦，拒绝参加

积极报名，展示自己的劳动技能

担心输了丢脸，只在旁边看

小红想学习缝补自己掉了纽扣的衣服，她最好的做法是（）

直接放弃，让妈妈帮忙缝补

自己随便缝几针，不管好坏

向奶奶请教方法，认真学习练习

下列哪种行为体现了对劳动者的尊重？（）

吃外卖时，对送餐员说“谢谢”

觉得老师批改作业是应该的，从不珍惜作业反馈

随手乱扔垃圾，让清洁工重新打扫

关于校园劳动，我们应该（）

只做老师安排的劳动，额外劳动坚决不做

发现教室地面有垃圾，主动捡起