2026春统编版(五四制)(新教材)小学道德与法治三年级下册《学会表达》课时练习及答案.docxVIP

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  • 2026-01-15 发布于福建
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2026春统编版(五四制)(新教材)小学道德与法治三年级下册《学会表达》课时练习及答案.docx

2026春统编版(五四制)(新教材)小学道德与法治三年级下册《学会表达》课时练习及答案

填空题(每题2分,共10分)

恰当的表达需要做到语言文明、态度真诚,还要符合不同的()。

当我们感谢别人时,要清晰地说出感谢的原因,让对方感受到()。

表达自己的需求时,不能只考虑自己,还要兼顾他人的()。

遇到误会时,及时、清晰地表达自己的想法,能()矛盾。

说话时语速适中、声音洪亮,能让我们的表达更()。

选择题(每题2分,共10分)

下列表达属于文明用语的是()

“你怎么这么笨,这点事都做不好!”

“麻烦你帮我递一下书,谢谢!”

C.“快点,我都等不及了!”

当老师误解我们做错事时,正确的表达是()

大声争辩,拒不承认

委屈地哭起来

C.平静地说:“老师,事情不是这样的,我想跟您说明一下。”

表达时,语速过快会导致()

别人听不清楚

显得自己很聪明

C.交流更高效

下列哪种表达能更好地获得同学的帮助()

“我不会这道题,你必须教我!”

“这道题我不太懂,你能抽空教教我吗?”

C.“快给我讲这道题,不然我不跟你玩了。”

关于表达与倾听的关系,下列说法正确的是()

只需要学会表达,不用倾听别人

倾听比表达更重要

C.表达和倾听相辅相成,缺一不可

判断题(每题2分,共10分)

表达自己的想法时,要勇敢说出真实感受,不用在意方式。()

用“请”“

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