2026春统编版(五四制)(新教材)小学道德与法治三年级下册《同学要互助》课时练习及答案.docxVIP

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  • 2026-01-15 发布于福建
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2026春统编版(五四制)(新教材)小学道德与法治三年级下册《同学要互助》课时练习及答案.docx

2026春统编版(五四制)(新教材)小学道德与法治三年级下册《同学要互助》课时练习及答案

填空题(每题2分,共10分)

同学间的互助是双向的,我们既要乐于帮助他人,也要学会()他人的帮助。

在校园生活中,互助能让我们感受到集体的(),减少孤单感。

帮助同学时,要注意方式方法,避免让对方觉得被(),伤害彼此的自尊心。

当同学在体育活动中遇到困难时,我们可以大声为他(),给予精神支持。

班级里的互助行为能带动更多人参与,形成“人人帮我,我帮人人”的()氛围。

选择题(每题2分,共10分)

下列做法中,不符合同学互助原则的是()

帮同学讲题时,耐心讲解解题思路,不是直接给答案

看到同学被孤立,主动邀请他加入自己的小组活动

强迫内向的同学接受自己的帮助,不考虑他的感受

小红在班级手抄报比赛中遇到了排版难题,你应该()

嘲笑她排版难看,不如自己做得好

主动分享自己的排版经验,和她一起修改

说自己没时间,拒绝提供帮助

关于同学互助,下列说法正确的是()

只有成绩好的同学才有资格帮助别人

互助过程中,我们也能发现自己的不足,提升自己

帮助别人后,一定要让对方用礼物回报自己

同学因为不小心弄脏了你的作业本而愧疚,你应该()

大声指责他,让他赔偿新作业本

安慰他没关系,一起想办法清理干净

把作业本扔给他,从此不和他来往

班级组织义卖活动帮助贫困同学,你应该(

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