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2026春统编版（五四制）（新教材）小学道德与法治三年级下册《学会倾听》课时练习及答案

填空题（每题2分，共10分）

真正的倾听不仅是听觉的参与，更需要（）的投入，读懂对方的心意。

与他人交流时，不随意打断发言、不东张西望，是（）他人的倾听礼仪。

当别人分享开心的事情时，认真倾听并给予微笑回应，能让快乐（）。

在课堂上，认真倾听老师和同学的发言，是（）学习的重要保障。

倾听时如果有不明白的地方，应该在对方发言结束后，（）地提问。

选择题（每题2分，共10分）

下列哪种倾听行为能让交流更愉快（）

边听边玩文具

适时回应“原来是这样”

C.假装在听，心里想别的事

当老师布置作业时，我们的正确倾听做法是（）

专注听清楚作业要求，必要时记录

和同学小声讨论

C.发呆走神

同学向我们分享自己的绘画作品时，不合适的倾听行为是（）

认真观察作品，听同学讲解创作思路

中途打断说“我画得比你好”

C.听完后真诚赞美

关于倾听，下列说法错误的是（）

倾听能帮助我们化解矛盾

只有听长辈说话才需要认真

C.倾听是双向交流的基础

小组合作学习中，倾听的主要作用是（）

让别人知道自己在认真参与

整合大家的想法，更好地完成任务

C.浪费时间，不如自己做

判断题（每题2分，共10分）

倾听时，只要保持安静就可以了，不用关注对方的情绪。（）

对别人的发言有不同看法，