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2025年我的朋友评课稿(2篇).docx

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    2025年我的朋友评课稿(2篇)

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    第1篇她是我的朋友评课稿

    第2篇小学三年级《她是我的朋友》评课稿

    第1篇她是我的朋友评课稿

    她是我的朋友评课稿

    今天听了杨老师《她是我的朋友》这节课，我觉得充分体现了新课程标准，把语文阅读教学建立在充分阅读课文的基础上，让学生在读中感悟，在读中理解人物的形象以及所表现出来的思想内涵，在读中努力产生学生自己独特的情感体验。可以说，本课的教学设计，突破了以往学生被老师牵着鼻子走的情形，学生的学习，完全是自主地，探寻式地学习，具有实效性，可以说是一节比较成功的课

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