4.3 猴子的烦恼 课件 2025-2026学年度北师大版数学三年级下册.pptxVIP

北师大版数学三年级（下）整数除法（一）第3课时猴子的烦恼四

学习目标1.结合已有知识和经验，理解“0除以任何不是0的数都得0”的道理。2.探索并掌握三位数除以一位数，商中有0的除法的计算方法，能正确地进行计算，发展运算能力。3.在探索过程中培养独立思考的能力。

【难点】理解“0除以任何不是0的数都得0”的道理。【重点】掌握三位数除以一位数，商中有0的除法的计算方法。

课堂导入你收集到了哪些数学信息？你能提出什么数学问题吗？一个桃子也没有。

新知探究说一说，想一想。6÷3=平均每只猴子分得几个桃？平均分要用除法！2（个）

说一说，想一想。现在平均每只猴子分得几个桃？3÷3=1（个）

说一说，想一想。现在平均每只猴子分得几个桃？0÷3=0（个）没有桃子，无论分给几只猴子，都分不到。0除以任何不是0的数都得0。

306个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个？=（）306÷3

306个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个？=（）306÷3102个300÷3=1006÷3=2100+2=102答：每只猴子分到102个。

306个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个？=（）306÷3可以用竖式计算吗？3063310006260怎么办呢？0除以3等于0

306个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个？=（）306÷3因为0减0仍然等于0，所以这一步可以省略不写。3063310006260简略写法3063310002660102个

612个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个？=（）612÷3204个600÷3=20012÷3=4200+4=204答：每只猴子分到204个。

612个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个？=（）612÷3可以用竖式计算吗？61236210024120接下来该怎么算？不够商1时商01

612个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个？=（）612÷30乘任何数都得0,任何数减0仍得原数，所以这一步可以省略不写。612362100124120简略写法6122120204个

课堂练习1.平均每只小猫分到几条鱼？4÷2=2（条）看图说一说为什么0÷2=0。2÷2=1（条）0÷2=0（条）因为盘子里没有鱼，每只小猫也分不到鱼了，所以0÷2=0。

2.计算。30933109390309÷3=607÷3=10360736207261202……1

2.计算。78066181830000780÷6=434÷4=1简略写法13043422108……2

3.上海虹桥站到济南西站得高铁全长约912千米，列车运行时间约3小时，平均每小时运行多少千米？912÷3=91220304（千米）答：平均每小时运行304千米。

4.下面的计算，对的画“√”，错的画“×”并改正。360331626036033162060（）改正：×

4.下面的计算，对的画“√”，错的画“×”并改正。505551550（）改正：×150555150501

三位数除以一位数（商中有0）的计算方法（1）当被除数百位上的数正好除尽,十位上的数是0时,就在商的十位上写0,然后用被除数个位上的数继续除。课堂小结

三位数除以一位数（商中有0）的计算方法（2）当被除数百位上的数正好除尽,十位上的数比除数小时,就在商的十位上写0,然后把被除数十位上的数落下来，与个位上的数合起来继续除。课堂小结

三位数除以一位数（商中有0）的计算方法（3）当被除数前两位除以除数没有余数,且被除数的个位上是0时,直接在商的个位上写0。课堂小结