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六年级数学重点知识点归纳总结

六年级数学是小学阶段知识体系的综合与升华，不仅涵盖了数与代数、图形与几何、统计与概率等核心领域，还注重培养同学们的逻辑思维和解决实际问题的能力。这份归纳总结旨在帮助同学们系统梳理重点知识，夯实基础，为后续学习奠定坚实根基。

一、数与代数

数与代数是数学的基础，六年级在此方面的学习既有对旧知识的深化，也有新知识的拓展。

（一）数的认识

1.整数的认识与拓展：巩固整数的读写、大小比较、改写及求近似数等知识。理解自然数、奇数、偶数、质数、合数的概念及其相互关系，并能熟练判断。

2.小数的意义与性质：深刻理解小数的意义，掌握小数的基本性质（在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变），能进行小数的化简和改写。熟练进行小数与分数的互化。

3.分数的意义与性质：这是本学段的重点。理解分数的意义，明确分数单位的概念。掌握分数的基本性质（分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变），并能运用性质进行约分和通分。理解真分数、假分数、带分数的意义，能正确进行假分数与带分数（或整数）的互化。

4.百分数的意义：理解百分数的意义（表示一个数是另一个数的百分之几的数），能正确读写百分数，掌握百分数与分数、小数的互化方法。

（二）数的运算

1.四则运算的意义与法则：

*整数、小数四则运算：熟练掌握整数、小数的加、减、乘、除四则运算的计算法则，能正确、迅速地进行计算。

*分数四则运算：重点掌握分数乘法和除法的意义及计算法则。分数乘法：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，能约分的先约分。分数除法：除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数。

2.运算定律与简便计算：熟练运用加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律、分配律进行简便运算。能根据算式特点，灵活选择简便方法，提高计算效率和准确性。

3.四则混合运算：掌握不含括号和含有小括号的四则混合运算的运算顺序，能正确计算三步及以上的混合运算式题。

（三）比和比例

1.比的意义和基本性质：理解比的意义（两个数相除又叫做两个数的比），掌握比的读写方法及各部分名称。理解比的基本性质（比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变），并能运用性质化简比和求比值。

2.比例的意义和基本性质：理解比例的意义（表示两个比相等的式子），掌握比例各部分的名称。理解并掌握比例的基本性质（在比例里，两个外项的积等于两个内项的积），能运用基本性质解比例、判断两个比能否组成比例。

3.正比例和反比例：这是难点。理解正比例的意义（两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定）和反比例的意义（两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定）。能正确判断两种相关联的量成什么比例关系，并能运用正、反比例知识解决实际问题。

（四）百分数

1.百分数的应用：百分数在实际生活中应用广泛，如折扣、纳税、利息、浓度、增长率、减少率等。要理解这些概念的含义，并能运用百分数的乘法或除法解决相关实际问题。

2.分数、小数、百分数的互化：这是进行相关计算和比较的基础，必须熟练掌握。

（五）简易方程

1.用字母表示数：理解用字母表示数的意义和作用，能正确用字母表示数、数量关系、运算定律和计算公式。

2.方程的意义：理解方程的意义（含有未知数的等式叫做方程），能区分等式与方程。

3.解方程：理解等式的基本性质，并运用等式的基本性质解简易方程。

4.列方程解决问题：能找出题目中的等量关系，设未知数，列出方程并求解，体会方程思想的优越性。

二、图形与几何

图形与几何部分注重培养同学们的空间观念和几何直观能力。

（一）图形的认识

1.平面图形：

*直线、射线、线段：理解它们的概念、联系与区别，掌握线段的度量和画法。

*角：理解角的概念，认识锐角、直角、钝角、平角、周角，掌握角的度量和画法，以及角的大小比较。

*三角形：理解三角形的概念和各部分名称，掌握三角形的特性（稳定性）。认识三角形按角分（锐角三角形、直角三角形、钝角三角形）和按边分（不等边三角形、等腰三角形、等边三角形）的不同分类。掌握三角形内角和是180度，并能运用解决问题。

*四边形：理解平行四边形、梯形（直角梯形、等腰梯形）的概念、特征及各部分名称。掌握长方形、正方形与平行四边形的关系。

*圆：这是重点。理解圆的概念，认识圆心、半径、直径，掌握同圆或等圆中半径和直径的关系。理解圆周率的意义。掌握圆的周长和面积计算公式，并能运用公式解决实际问题。

2.立体图形：

*长方体和正方体：认识长方体和正方体的特征，理解长方体和正方体的长、宽、高（棱长）。掌握长