2025年人教版小学二年级数学下册《第二单元表内除法(一)》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2025年人教版小学二年级数学下册《第二单元表内除法(一)》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

表内除法(一)作为小学二年级数学下册的核心起始单元，承载着学生从乘法向除法过渡的关键认知桥梁作用。本单元聚焦“平均分”这一生活化概念，通过实物操作引导学生理解除法的本质意义——将整体等分为若干部分。具体涵盖三个层次：首先，借助分苹果、分糖果等日常情境，建立“平均分”的直观感知；其次，引入除法算式符号“÷”，帮助学生将操作经验转化为数学表达；最后，结合2-6的乘法口诀表，初步掌握求商的方法。在实际教学中，我发现学生容易将除法与减