幼儿园安全教育《幼儿安全素养提升与自我保护能力培养》教学设计.docx

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2026-01-15 发布于云南
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幼儿园安全教育《幼儿安全素养提升与自我保护能力培养》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读分析

本教学设计隶属于幼儿园安全教育课程体系，依据《幼儿园教育指导纲要》与《幼儿园课程标准》要求，聚焦幼儿安全核心素养培育。在知识与技能维度，核心概念涵盖安全认知、风险识别、自我保护技能、应急处置流程等，关键技能包含危险情境判断、安全规则践行、求助方式运用，认知水平需达成“理解”与“应用”层级（认知水平分层模型如图1所示）。过程与方法维度，强调通过沉浸式情境体验、互动式角色扮演、实操性模拟训练等多元活动，实现安全知识的具象化传递。情感·态度·价值观与核心素养维度，致力于塑造幼儿敬畏生命、机智勇敢、