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初中英语项目式学习在跨文化交际能力培养中的应用研究论文

摘要：本文以初中英语项目式学习为研究对象，探讨其在跨文化交际能力培养中的应用。通过对项目式学习的内涵、特点及其在英语教学中的重要性进行分析，提出项目式学习在培养学生跨文化交际能力方面的有效性，并列举具体案例进行阐述。

关键词：初中英语；项目式学习；跨文化交际能力；应用研究

一、背景分析

（一）项目式学习的内涵及其在英语教学中的重要性

1.项目式学习的内涵

项目式学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学方法，强调学生在真实情境中主动探究、解决问题。在项目式学习中，学生需要围绕一个特定的主题或