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小学英语多模态词汇教学与多媒体教学资源开发研究论文

摘要：本文以小学英语教学为背景，探讨多模态词汇教学与多媒体教学资源的开发策略。通过分析多模态教学的优势以及多媒体资源在小学英语教学中的重要作用，旨在为教师提供一种创新的教学思路，以提高学生的英语词汇学习效果。

关键词：小学英语，多模态词汇教学，多媒体教学资源，教学策略

一、引言

（一）多模态词汇教学的重要性

1.提高学生的语言理解能力

在小学英语教学中，多模态词汇教学能够有效提高学生的语言理解能力。多模态教学通过视觉、听觉、触觉等多种感官渠道传递信息，使得学生在多种情境下接触和理解词汇，从而加深对词汇意义的理解。例如，通过实物展示、动作演示