黄冈中学2016届高三第一次模拟考试文综历史试卷.docxVIP

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黄冈中学2016届高三第一次模拟考试文综历史试卷

选择题

1.2015年,在江西南昌发掘的海昏侯墓不仅是首次发现的各项要素齐备的西汉列侯墓园,而且还有数以千计的竹简和近百版木牍,对于西汉历史研究具有极高的史料价值。以下出土文物和结论之间相符的是()

[4分]

A:

B:

C:

D:

答案:B:

2.“家国同构”是中国古代封建社会的重要特征,下图是某学者绘制的中国古代社会结构图,同构效应正好刻画了宗法家族是国家政府功能的延伸。就此推断画横线处在内容是()

[4分]

A:科举制度地主经济

B:专制皇权商品经济

C:官僚政治地主经济

D:封建割据商品经济

答案:C:官僚政治地主经济

3.早在唐末后晋天福二年(937年)的诏令中就明文规定,“其铜镜今后官铸造,于东京置场货卖,许人收买,于诸处兴贩去”。与此同时,官营手工业作坊所生产的纸张、雕版印刷品(如日历等)也成为民间市场上的比较常见的商品,这种情况在唐代及其以前是很少见于记载。这说明()[4分]

A:官府赋税来源多样化

B:民营手工业趋于衰落

C:商品经济的不断活跃

D:“工商食官”局面被打破

答案:C:商品经济的不断活跃

4.王阳明认为:“夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也,而况其未及孔子者乎!”。梁启超认为:“自由者,奴隶之对待(对立)也。……辱莫大于心奴,而身奴为末矣……若有求真自由者,其必自除心中之奴隶始。”这说明两者()[4分]

A:主张摆脱封建思想束缚

B:追求思想自由和平等

C:颠覆了传统儒学的信条

D:否定对传统权威的迷信

答案:D:否定对传统权威的迷信

5.梁启超在《湖南时务学堂学约》中说:“取六经义理制度微言大义,一一证以近事新理以发明之,然后孔子垂法万世、范围六合之真乃见。”而其老师康有为在《孔子改制考》中则将孔子描绘成改革的先师。两者的共同目的是()[4分]

A:驳斥“中体西用”思想

B:以儒家思想作为改革的理论基础

C:为维新变法创造历史依据

D:借助圣人之名全面复兴传统文化

答案:C:为维新变法创造历史依据

6.数据分析对于历史学习和研究具有很重要的作用,下表为甲午战争时期日清两国士兵体格比较表。据此可推知()

[4分]

A:清军体质全面不及日军

B:日本更加重视军队建设

C:清军战斗素养落后日军

D:军人体质决定战争结局

答案:B:日本更加重视军队建设

7.费正清在评价毛泽东的一篇报告时说:“此文有令人信服的总结。……正像我们所看到的,他要求在政治领域扩大地方的权力和给地方更多的自主性,以利于建设一个强大的社会主义国家。在经济领域,他提出减少以牺牲农业和轻工业为代价的对重工业过多的优先权。他认为一味重视重工业会拆自己的台。”以下对于毛泽东这一报告的说法正确的()[4分]

A:此时社会主义改造的任务已经完成

B:为新中国的成立做了政治理论准备

C:中共探索社会主义建设道路的开始

D:科学阐明社会主义社会的矛盾问题

答案:C:中共探索社会主义建设道路的开始

8.历史学家曾这样形容新中国参加的一次国际会议时说:“第三世界国家像从帝国的灰烬中涅盘的凤凰一样,自由、和平、不结盟、勤奋……充满公共美德”。这次会议()[4分]

A:推动了朝鲜问题和印度支那问题的和平解决

B:直接促成中国与亚非国家兴起新的建交高潮

C:改善了中国与欧美资本主义国家的关系

D:促进了世界格局朝多极化方向发展

答案:B:直接促成中国与亚非国家兴起新的建交高潮

9.罗马法学家盖尤斯说:“一切权力都是从人民而来的。皇帝的命令何以有法律效力呢?因为皇帝的地位是人民给他的。官吏为什么有权力呢?因为官吏是人民选举出来的。”这反映了古代罗马()[4分]

A:蕴含着近代的法治观念

B:继承了雅典的民主政治

C:是人民主权思想的源头

D:标志着人文主义的兴起

答案:A:蕴含着近代的法治观念

10.托克维尔在《论美国的民主》中说:“在美国,多数虽然经常流露出暴君的嗜好和脾气,但还没有施行暴政的最完备手段。……多数虽然越来越专制,但没有给中央政府增加特权,而一直把一切大权留给自己。”这反映出美国()[4分]

A:名为民主共和,实为专制暴政

B:实行代议制,防止多数人的暴政

C:实行联邦制,各州保持一定独立性

D:采取三权分立,防止总统专制独裁

答案:C:实行联邦制,各州保持一定独立性

11.19世纪下半叶的法国巴黎公社被看作无产阶级政权的雏形。1917年二月革命以后,列宁不断向巴黎公社求教,这个存在72天的

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