2025年《教育知识与能力》小学真题.docxVIP

2025年《教育知识与能力》小学真题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题：下列每小题有四个选项，其中只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。

1.教育的本质属性是（）。

A.社会性B.实践性C.意识性D.培养性

2.我国义务教育的教学计划应具有的显著特点是（）。

A.强调学科知识系统性B.注重学生个性发展C.体现普及与基础性D.强调能力培养优先

3.“学而时习之，不亦说乎”这句话体现的教学原则是（）。

A.启发性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.理论联系实际原则

4.根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。

A.小猫因受电击而避开电笼B.蚂蚁因踩到甜水而留下气味C.老师因长期讲课声音嘶哑D.婴儿因饥饿而哭闹

5.小学生正处于皮亚杰认知发展理论中的哪个阶段？（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

6.“一把钥匙开一把锁”，这句俗语在教育中体现了（）。

A.量变引起质变的规律B.教育的长期性C.个体身心发展的差异性D.教育的永恒性

7.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

8.学校教育制度的核心部分是（）。

A.学制B.课程C.教师队伍D.教学方法

9.小明经常在课堂上做小动作，不遵守纪律，教师应采取的措施是（）。

A.当众批评，让他坐立不安B.课后找他谈话，了解原因并耐心引导C.给他贴标签，说他是“坏学生”D.对他进行罚站，以示警告

10.教育目的的最高层次是（）。

A.国家教育目的B.学校教育目标C.课程目标D.教学目标

二、多项选择题：下列每小题有四个选项，其中两项或两项以上是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。多选、错选、漏选均不得分。

1.教育的功能主要包括（）。

A.社会功能B.经济功能C.文化功能D.政治功能E.个体发展功能

2.小学教学的基本方法包括（）。

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.练习法E.案例分析法

3.影响小学生身心发展的主要因素有（）。

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性E.家庭背景

4.班级管理的功能主要有（）。

A.教育功能B.组织功能C.管理功能D.服务功能E.娱乐功能

5.小学生常见的情绪问题包括（）。

A.焦虑B.抑郁C.焦躁不安D.攻击性行为E.嫉妒

6.教师专业发展的途径包括（）。

A.自我反思B.参加培训C.搭建教研平台D.指导学生E.向同行学习

7.我国《教育法》规定的教育基本权利包括（）。

A.受教育权B.受派遣权C.教育教学权D.管理教育权E.教育批评权

8.课程资源主要包括（）。

A.教材B.教学设备C.图书资料D.网络资源E.教师的经验和知识

9.小学德育的途径包括（）。

A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.校会、班会、团（队）会D.家长会E.班级和团队活动

10.学习迁移的类型根据迁移内容可分为（）。

A.一般迁移B.特殊迁移C.正迁移D.负迁移E.顺迁移

三、简答题：请简要回答下列问题。

1.简述素质教育的内涵及其基本特征。

2.简述小学教师应具备的基本能力。

3.简述课堂管理的意义。

4.简述小学常用的教学评价方法有哪些？

5.简述教师职业道德规范的主要内容。

四、材料分析题：请仔细阅读下列材料，并回答问题。

材料一：小明是五年级的学生，平时学习基础较差，尤其害怕数学。在一次数学测验中，他又取得了很差的成绩，情绪非常低落。数学老师找到小明，对他说：“你这次考试确实没考好，说明你还没有找到学习数学的方法。老师相信你，只要你努力，下次一定能考好！”

材料二：小红是二年级的学生，在课堂上经常说话，影响其他同学听课。班主任王老师发现后，首先耐心地找小红谈话，了解她说话的原因，原来是小红家里发生了变故，心里着急才控制不住自己。王老师安慰了小红，并教给她一些控制情绪和集中注意力的方法，同时与她的家长取得了联系，共同帮助小红克服困难。

问题：

（1）材料一中数学老师的行为体现了