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漯河市重点中学2024年高三二诊模拟考试生物试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．生物学是一门实验科学，以下有关生物实验描述正确的是（）

A．调查人类某种单基因遗传病的发病率，需要在患者家系中随机取样调查

B．用32P和35S同时标记后的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌以确定噬菌体的遗传物质

C．观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，使用了质量分数为8%的盐酸，其作用是使细胞分离

D．用15N标记DNA双链的精原细胞，放在含14N的培养基中进行减数分裂，产生的4个精细胞中，含15N的精细胞占100%

2．胃蛋白酶（pH1．0时会发生不可逆的变性而失活）只会消化外源食物中的蛋白质，而不会消化胃组织自身的蛋白质，这归功于胃腔表面的胃黏液碳酸氢盐屏障。下图是胃黏液碳酸氢盐屏障示意图，下列叙述不正确的是（）

A．若①和②表示“促进”或“抑制”，则①指的是促进作用，②指的是抑制作用

B．HCO3-能中和胃酸，使胃细胞表面黏液层的pH接近2．0，从而使胃蛋白酶失活

C．主细胞通过胞吐的方式分泌胃蛋白酶原，该过程会消耗能量

D．胃蛋白酶原经过内质网和高尔基体的加工后形成胃蛋白酶

3．新型冠状病毒为单股正链RNA病毒，用（+）RNA表示。如图表示冠状病毒的增殖过程。下列说法错误的是（）

A．冠状病毒属于RNA病毒，病毒自身含有逆转录酶

B．病毒RNA复制时需要的酶在宿主细胞的核糖体上合成

C．病毒RNA可直接作为翻译的模板

D．RNA上结合多个核糖体的意义是可以迅速合成大量病毒所需的蛋白质

4．下列有关血细胞计数板的叙述中，错误的是（）

A．利用血细胞计数板计数的方法属于显微镜直接计数法

B．血细胞计数板的一个方格网中有九个大方格

C．血细胞计数板上的双线用于区分大方格，单线用于区分中方格

D．用酒精清洗后的血细胞计算板可用绸布轻轻拭干

5．丛枝菌根（AM）是一种土壤生态系统中同时具有植物根系和微生物特性的结构，它由AM真菌与陆生维管植物根系形成，能够增强宿主植物对土壤中重金属的耐受性。下列相关叙述正确的是（）

A．丛枝菌根在生态系统中可以充当生产者

B．AM真菌可为植物提供多糖、矿质元素、水等直接吸收的营养物质

C．AM真菌的拟核中可能存在与重金属离子代谢过程相关的基因

D．AM真菌与宿主植物的关系是互利共生，是共同进化的结果

6．下图是用不同浓度的生长素（IAA）、乙烯利（乙烯释放剂）分别处理大豆下胚轴插条得到的实验结果。有关叙述正确的是（）

A．激素的浓度和处理插条的时间属于自变量

B．乙烯利对插条生根的影响表现为低浓度促进，高浓度抑制

C．根据该实验结果均不能得到生长素和乙烯利促进插条生根的最适浓度

D．的生长素和乙烯利共同作用时，促进插条生根的效果最佳

7．细胞内的RNA常与蛋白质结合形成RNA-蛋白质复合物，以完成某些生命活动，下列相关叙述错误的是（）

A．某种RNA与蛋白质结合形成细胞器．在此处发生的化学反应可以生成水分子

B．RNA聚合酶是一种蛋白质，转录时，它与RNA结合

C．真核细胞和原核细胞都有RNA-蛋白质复合物

D．某种RNA与蛋白质结合后，参与DNA分子单链的形成．则该蛋白可能是逆转录酶

8．（10分）某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，实验结果如下图所示，下列分析错误的是

A．本实验中，所用试剂应处理月季插条的形态学下端

B．由图中数据可以推测，激素类似物甲、乙直接参与了月季插条的细胞代谢

C．该实验不能证明激素类似物甲具有两重性

D．由图中数据初步显示，两种植物激素类似物对月季生根表现出拮抗作用

二、非选择题

9．（10分）某学习小组对一块弃耕小麦田做调查，发现田里的生物种类比较丰富：零星的小麦；杂草中有狗尾草、狼尾草、车前草以及很多不知名的单子叶植物；还观察到有一些食草昆虫、青蛙、老鼠和蛇类等动物。请分析回答下列问题：

（1）在弃耕前，该农田生态系统中，小麦属于第一营养级，它的能量除了未利用的部分和分解者通过分解作用外，其它的流向还有______________________；

为了提高小麦的产量，可釆取的措施是：禁捕甚至适当放养次级消费者；用喷洒农药等人工方法来减少初级消费者。请简述采取这些措施的目的是为了______________________。

（2）当小麦和杂草等植物生长旺盛的时候，“绿色”为食草昆虫提供了可以采食的信息。这体现了在生态系统中信息传递能够__