浙教版八年级下册科学精品教学课件 第3章 3.1 空气与氧气 第1课时.pptVIP

3.1空气与氧气第1课时人类生活在空气（air）的海洋中。证明空气中有水蒸气（H2O）变蓝色现象：水CuSO4CuSO4.5H2O无水硫酸铜遇水（硫酸铜晶体）结论3：空气中含有，但含量。水蒸气较少通过以上的活动可以初步确定，空气中至少含有、和等物质。空气是一种。混合物CO2O2水蒸气（H2O）法国科学家拉瓦锡空气O2约占总体积的1/5N2约占总体积的4/5空气由什么组成测定空气里氧气含量的实验实验药品：红磷、水实验仪器：集气瓶、橡皮塞、玻璃导管、乳胶管、弹簧夹、燃烧匙、烧杯化学反应原理：（文字表达式）红磷+氧气五氧化二磷PO2P2O5（红磷燃烧消耗了空气中的氧气，使瓶内压强减小，压入水的体积等于被消耗氧气的体积）点燃1.实验步骤：①如图所示装置，先在集气瓶里加入少量水，再把剩余的容积分成5等份，做上记号。②点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观察到的现象是：_______________________________________________________________。③火焰熄灭后，振荡集气瓶，打开导管上的夹子，观察现象，并记录瓶内水位的变化情况。消耗的气体跟剩下的气体的体积比约为_________。实验说明：_________________________________________。2.实验装置：以前的很长一段时间内，人们认为空气是一种物质。早在200多年前，法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出了空气是由氮气和氧气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。①红磷要过量；②装置必须密封；③完全冷却后打开弹簧夹；④插入燃烧匙的速度要快；⑤弹簧夹要夹紧；⑥塞塞子要迅速；⑦集气瓶内加入少量水；⑧实验所用药品一般为红磷，不能用硫、木炭、铁丝等物质代替。注意事项（误差分析）一百份体积的空气氧气（O2）21％氮气（N2）78％其他气体和杂质0.03％结论稀有气体0.94％二氧化碳（CO2）0.03％空气是一种混合物。空气由什么组成注意：空气中各成分按体积分数计算大量实验测定表明，空气中各成分的体积大约是：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.93%，二氧化碳0.04%、水蒸气等其他气体和杂质0.03%。在通常情况下，空气中各成分的比例保持相对稳定。氮气78%氧气21%其他气体1%1.生物的呼吸离不开氧气，潜水、医疗急救等时，则需要用纯氧（或富氧空气）。2.氧气具有助燃性，氧气与燃料燃烧后产生的高温火焰可来炼钢、金属切割、气焊以及化工生产和宇宙航行等也离不开氧气。氧气（O2）液氮冷冻治疗器氮气是一种无色、无味、性质较不活泼的气体。灯泡中充氮可延长灯泡的使用寿命，食品包装时充氮可以防腐、保鲜。氮气还是制造化肥、炸药的重要原料。液态氮由于在汽化时需吸收大量的热，因此可做冷冻剂，医疗上常用液氮冷冻麻醉或冷藏人体细胞组织。（2）稀有气体无色、无味,化学性质很不活泼。（3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉制作霓虹灯、航标灯等多种电光源（1）稀有气体包括氦(He)、氖(Ne)、氩(Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)空气是一种宝贵的资源稀有气体1、空气中按体积计算，含量最多的气体是（）A.氧气 B.氮气C.二氧化碳 D.稀有气体B2、在100升空气里氮气的体积大约是（）A.78升 B.78%C.21升 D.21%A课后练习4、要除去密闭容器内空气中的氧气，并不混入其他气体，在其中燃烧的可燃物应选（）A．木炭 B．红磷C．硫 D．铁丝B3、空气中氧气与氮气的体积比约为（）A.4：1 B.1：4C.1：5 D.5：1B课后练习5、下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（）A．氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定B．稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光C．干冰用于人工降雨，是利用