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情境教学法在高中物理课堂中的小组合作学习与探究式学习策略研究论文

摘要：本文旨在探讨情境教学法在高中物理课堂中的小组合作学习与探究式学习策略，通过构建真实、生动的问题情境，激发学生的探究兴趣，提高物理学习效果。本文分析了情境教学法在高中物理教学中的重要性，以及小组合作与探究式学习在情境教学中的具体应用策略。

关键词：情境教学法；高中物理；小组合作；探究式学习

一、引言

（一）情境教学法在高中物理教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

情境教学法通过构建生动、形象的问题情境，将抽象的物理知识具体化、形象化，使学生在情境中感受到物理学的魅力，从而激发学生的学习兴趣。例如，在讲解力学问题时，教