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2025年广东教资冲刺重点押题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。

1.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行（）的义务教育制度。

A.九年B.十二年C.十五年D.十八年

2.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

3.在教育教学中，教师采用启发式教学，鼓励学生独立思考、积极探索，这体现了（）的教学原则。

A.科学性与思想性统一B.理论联系实际C.启发性D.循序渐进

4.小学生晓晓在课堂上经常做小动作，影响他人学习。针对晓晓的行为，教师首先应（）。

A.当众批评，让他认识到错误B.了解原因，进行个别辅导C.移交班主任处理D.给家长打电话告状

5.“学为人师，行为世范”对教师的道德修养提出了更高的要求，这体现了教师职业的（）。

A.社会性B.专业性C.师范性D.创新性

6.根据认知发展理论，小学中高年级学生主要处于瑞士心理学家皮亚杰所划分的（）阶段。

A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算

7.教师在讲解“圆”的概念时，结合实物和图形进行演示，这主要运用了（）的教学方法。

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.演示法

8.学生小华学习态度端正，成绩优异，但缺乏创新精神。教师应引导小华（）。

A.坚持刻苦学习，保持优异成绩B.多参加课外活动，培养创新能力C.放弃优异成绩，专注于创新D.认识到学习的重要性，提高学习效率

9.教育评价的目的是（）。

A.对学生进行排名B.选拔优秀学生C.改进教学，促进发展D.给教师评职称

10.“一把钥匙开一把锁”，这句话体现的德育方法是（）。

A.说服教育法B.榜样示范法C.因材施教法D.情感陶冶法

11.幼儿园教育应遵循（）的原则，注重保教结合。

A.游戏化B.生活化C.全面发展D.个性化

12.教师在课堂上提出问题后，引导学生围绕问题进行讨论，相互启发，共同解决问题，这种教学组织形式是（）。

A.小组合作学习B.班级授课制C.个别教学D.现场教学

13.班级管理的核心工作是（）。

A.班会管理B.学生活动组织C.班级文化建设D.学生思想教育

14.教师专业发展的最基本途径是（）。

A.参加培训B.反思教学C.搞科研D.阅读专业书籍

15.教育心理学的研究对象是（）。

A.教育规律B.教育现象C.教育学与心理学交叉领域中的教育心理现象D.教育方法

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。

1.简述教师职业道德规范的主要内容。

2.简述小学阶段学生心理发展的主要特点。

3.简述一堂好课的基本标准。

4.简述班级管理的功能。

三、论述题（本大题共1小题，共10分。

试述“以人为本”的教育理念对教师教学行为的指导意义。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。

1.材料：小明是初二年级的学生，最近学习成绩下降，情绪低落。班主任李老师发现后，主动与小明谈话，了解到小明父母最近正在闹离婚，家庭氛围紧张。李老师耐心倾听小明的烦恼，并联系了他的父母，建议他们多关心孩子的情绪变化，给孩子更多的支持和理解。同时，李老师在学习上给予小明更多的关注和帮助，鼓励他重拾信心。

分析：李老师的做法体现了哪些德育原则？请结合材料进行说明。

2.材料：在一节小学语文课上，教师讲授课文《草船借箭》时，没有直接讲解课文内容，而是先向学生提出了一个问题：“如果你是诸葛亮，你会用什么方法向曹操借箭？”学生们积极思考，提出了各种方案。教师对这些方案进行分析比较，然后引导学生阅读课文，了解诸葛亮的借箭方法，并讨论其巧妙之处。最后，教师总结课文主题，启发学生思考诸葛亮的智慧对现代生活的启示。

分析：这节课体现了哪些教学原则？运用这些教学原则有什么意义？

五、写作题（本大题共1小题，共20分。

阅读下面的材料，根据要求写作文。

材料：“教育是国之大计、党之大计。”教师作为教育活动的组织者和实施者，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。在新时代背景下，教师需要不断提升自身的专业素养和综合能力，以适应教育改革发展的需要。

请以“新时代教师的责任与担当”为题，写一篇不