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2025—2026学年度第一学期高一年级学科练习二
物理学科
一、单选题(本题共10小题,每题4分,共40分)
1.关于物体的受力,下列说法正确的是()
A.重力的方向总是垂直于接触面
B.运动的物体也可能受静摩擦力
C.滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反
D.物体对水平桌面的压力是由于桌面的形变而产生的
2.关于牛顿运动定律,下列说法正确的是()
A.运动越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动的越快,惯性越大
B.牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,可以用实验直接验证
C.加速度的方向与合力的方向总是一致的,但与速度的方向可能相同,也可能不同
D.甲乙两人拔河时,甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是一对作用力与反作用力
3.磁吸式手机支架可通过磁力将手机吸附在磁吸平面上。如图所示,质量为m的手机静置在倾角为θ的磁
吸平面上时,手机受到磁吸平面的磁力方向垂直于平面向下,大小为F,重力加速度大小为。下列说法正
确的是()
A.磁吸平面对手机的作用力方向竖直向上
B.手机受到的摩擦力大小为
C.手机受到的力只有磁力、摩擦力、重力
D.磁吸平面对手机支持力大小为
4.无人乘坐时扶梯运转得很慢,当有人站上扶梯时,它会先加速,再匀速运转。一同学在乘坐电动扶梯时,
(该同学与电动扶梯保持相对静止),恰好经历了这两个过程,如图所示。那么下列说法中正确的是()
第1页/共7页
A.该同学对扶梯的压力大小始终等于他所受的重力大小
B.该同学始终受到摩擦力作用
C.该同学所受的摩擦力大小与扶梯的加速度大小无关
D.该同学受到扶梯的作用力大小先大于重力后等于重力
5.如图所示是小明家里的吊篮装置,其中铁质支架固定在墙上,三根等长的轻质铁链对称地悬挂在吊篮架
上,另一端结在一起悬挂在支架上。已知吊篮、花和花盆的总质量为,他结合所学的物理知识分析得出
了以下结论,正确的是()
A.每根铁链的拉力均为
B.支架受到铁链的拉力是由铁链发生形变引起的
C.若三根铁链都增加相同的长度,铁链的拉力将会变大
D.吊篮架底板对花盆的支持力与花盆的重力是一对相互作用力
6.如图甲所示,冬天的北方,人们常用狗拉雪橇。雪撬(包括人)质量为m,受到斜向上的拉力F的作用
如图乙所示。已知拉力F与水平方向成角,雪橇与雪面间的动摩擦因数为,若雪橇可看作质点,空气
阻力不计,重力加速度为g。下列说法正确的是()
A若雪橇静止,则雪橇所受摩擦力大小一定等于
B.若雪棍静止,则雪橇所受摩擦力为零
C.若雪橇沿水平面运动,则雪橇所受摩擦力大小一定等于
D.无论雪橇静止还是沿水平面运动,雪橇所受摩擦力大小均为
第2页/共7页
7.如图甲所示为古代榨油场景,图乙是简化原理图,快速撞击木楔便可将油榨出。若木楔可看作顶角为θ
等腰三角形,撞击木楔的力为F,忽略木楔与木块间的摩擦力,则下列说法正确的是()
A.木楔挤压木块过程中,木楔对木块的压力大于木块对木楔的压力
B.为了提高榨油的效率,θ通常设计得较大
C.木楔对单侧木块的压力大小为
D.当θ一定时,F越大,木楔对单侧木块的压力越大
8.如图所示,质量为m的物块通过细绳绕过轻质定滑轮,与光滑水平桌面上质量为M的物块相连,绳与桌
面平行,重力加速度为g。下列说法正确的是()
A.M的加速度大小为
B.绳中拉力等于mg
C.将M与m互换,M的加速度大小不变
D.将M与m互换,细绳中的拉力大小不变
9.如图所示,与水平方向夹角为的细绳一端系在小球O上,另一端固定在天花板上A点,劲度系数为k
的水平轻质弹簧一端与小球连接,另一端固定在竖直墙上B点。小球质量为m,处于静止状态,弹簧处于
弹性范围内,重力加速度为g,则()
第3页/共7页
A.细绳的拉力大小为
B.弹簧处于压缩状态,压缩量为
C.剪断细绳瞬间,小球加速度为
D.将弹簧撤掉,维持小球静止在原处的最小外力大小为
10.如图所示,斜面体置于水平地面上,在斜面体上有一物块A通过轻绳跨过光滑定滑轮与物块B相连,
整个系统处于静止状态,且此时轻绳与斜面体垂直。现用水平向右的外力缓慢拉动物块B,直至B侧轻绳
与竖直方向成夹角。已知整个过程A与斜面体始终保持静止,则在此过程中()
A.水平向右拉力的大小先增大后减小B.A所受斜面体的支持力一直增大
C.A所受斜面体的摩擦力不变D.地面对斜面体的摩擦力一直减小
二、多选题(本题共5小题,每题5分,少选或漏选得3分,共25分)
11.下列说法中正确的是()
A.滑动摩擦力
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